Pages

Učeničke percepcije nastavnog rada i doživljaj nastavnog predmeta
Učeničke percepcije nastavnog rada i doživljaj nastavnog predmeta
Silvija Toman
Odgojno-obrazovno ozračje postalo je interesom brojnih znanstvenika tijekom sedamdesetih i osamdesetih godina dvadesetog stoljeća, kada su istraživanja o učinkovitosti škola ukazala na važnost utjecaja nastavnog ozračja na učenička postignuća i motivaciju. U okviru teorijskog dijela ovog rada pojašnjen je pojam odgojno-obrazovnog ozračja, naglašena je uloga nastavnika u odgojno-obrazovnom procesu, prikazane su temeljne perspektive poučavanja te je istaknuta važnost...
Učenički doživljaj školskog ozračja
Učenički doživljaj školskog ozračja
Marina Fuzul
Školsko ozračje značajan je čimbenik u djetetovu emocionalnom, kognitivnom i socijalnom razvoju. Također, važno je naglasiti da svaka škola ima specifično školsko ozračje. Cilj istraživanja bio je utvrditi učenički doživljaj školskog ozračja s obzirom na spol, razred, tip škole, školski uspjeh i izostanke s nastave. Razlog provedbe ovog istraživanja bio je da se uvidi način na koji učenici percipiraju školsko ozračje, što u konačnici može doprinijeti njegovu boljem...
Učenje engleskog jezika u ranoj i predškolskoj dobi: roditeljska motivacija i iskustvo
Učenje engleskog jezika u ranoj i predškolskoj dobi: roditeljska motivacija i iskustvo
Adriana Janković
Engleski jezik je nesumnjivo najrašireniji jezik današnjeg globaliziranog svijeta, najviše zbog informatizacije društva. Budući da je za samo rukovanje tehnologijom, pa i za obrazovanje, zapošljavanje, i općenito za komunikaciju s ljudima iz drugih zemalja neophodan, automatski se nameće pitanje pravodobnog početka učenja engleskog jezika. Učenje jezika kao jedne od prvih vještina koje dijete od najranije dobi mora savladati, od samih se početaka lingvistike pokušavalo...
Učenje i poučavanje hrvatskog jezika djece rane školske dobi
Učenje i poučavanje hrvatskog jezika djece rane školske dobi
Danka Korda
U radu se promišlja o osobitostima učenja i poučavanja hrvatskoga jezika. Prema vremenskom čimbeniku hrvatski jezik najopsežniji je predmet u osnovnoškolskom obrazovanju. Nastava hrvatskoga jezika odvija se od 1. do 8. razreda osnovne škole, a podijeljena je na: književnost, hrvatski jezik, medijsku kulturu i jezično izražavanje. U skladu sa temeljnim osobitostima nastave hrvatskoga jezika od 1.-4. razreda, provodi se istraživanje. Ispitanike čine učitelji razredne nastave, a...
Učenje i poučavanje stranoga jezika: strategije, metode, pristupi
Učenje i poučavanje stranoga jezika: strategije, metode, pristupi
Marta Huber
Rad se bavi temom učenja i poučavanja stranoga jezika, odnosno strategijama, metodama i pristupima kojima se koriste i učenici ali i učitelji. Počevši od socijalnog konstruktivizma te socijalnih oblika rada kao šireg konteksta u kojima se znanje prenosi pa sve do pregleda relevantnih glotodidaktičkih istraživanja i čimbenika koji utječu na uspješno usvajanje jezika. Rad u konačnici dolazi do Nacionalnog kurikuluma kao okosnice i predloška za odvijanje nastave stranoga jezika te...
Učenje otkrivanjem u nastavi Prirode i društva početnih razreda osnovne škole
Učenje otkrivanjem u nastavi Prirode i društva početnih razreda osnovne škole
Antonela Babić
Priroda i društvo je obvezan predmet te učenicima primarnog obrazovanja pruža mnogo različitog sadržaja. Omogućava im da spoznaju svijet kojih ih okružuje. Danas učenje novih nastavnih sadržaja teži suvremenijim i aktivnijim oblicima učenja, a suvremena uloga učitelja danas predstavlja veliki izazov kada se radi o metodama poučavanja. Nastava u kojoj se koriste akvtiniji oblici učenja, usmjerena je na učenika. Učenje u nastavi Prirode i društva temelji se na istraživačkom...
Učestalost i kvaliteta suradnje učitelja i logopeda
Učestalost i kvaliteta suradnje učitelja i logopeda
Nikolina Marinković
U radu se govori o govorno-jezičnim teškoćama, teškoćama u učenju i teškoćama u redovnoj školi. Naglašavaju se obilježja teškoća, kako ih prepoznati, kako djetetu s teškoćama olakšati rad u školi, kako mu pristupiti te ponašanja djece s teškoćama. Za svako dijete se slaže poseban program u suradnji sa stručnom osobom, u našem slučaju s logopedom. Najveću ulogu u djetetovu napretku ima učitelj. Učitelj bi trebao prepoznati teškoće pravovremeno te u suradnji s...
Učestalost korištenja Interneta u svrhu pretraživanja zdravstvenih informacija
Učestalost korištenja Interneta u svrhu pretraživanja zdravstvenih informacija
Tamara Golubić
Jedan od izvora zdravstvenih informacija je Internet. U posljednjih nekoliko godina zabilježen je porast pretraživanja zdravstvenih informacija putem Interneta. Internetske informacije vezane za zdravlje češće pretražuju žene. Pretraživanje Interneta može dovesti do kiberohondrije koja predstavlja intenzivno online pregledavanje informacija vezanih uz zdravlje koje može biti ponavljano, a izazvano je anksioznošću te može dovesti do još veće uznemirenosti. Također online...
Učestalost korištenja problemskih slikovnica u predškolskoj ustanovi (s naglaskom na slikovnice o djeci s teškoćama u razvoju)
Učestalost korištenja problemskih slikovnica u predškolskoj ustanovi (s naglaskom na slikovnice o djeci s teškoćama u razvoju)
Antonela Pratljačić
Slikovnica kao kulturno i estetsko djelo predstavlja jedinstveni čitalački materijal namijenjen djeci koji se može definirati kao književno i umjetničko uobličenje simbioze teksta i ilustracije. Suvremene slikovnice nastoje prilagoditi se potrebama i senzibilitetu današnjeg djeteta, stoga je u središtu ovog rada problemska slikovnica i slikovnica o djeci s teškoćama u razvoju. Dosadašnja istraživanja ukazuju da su u Hrvatskoj oskudna istraživanja o učestalosti primjene...
Učestalost kratkovidnosti djece u OB Šibenik
Učestalost kratkovidnosti djece u OB Šibenik
Dragana Cigić
Oko ima funkciju da fokusira svjetlost i okolinu koja nas okružuje. Oko informacije koje prikupi provodi u centralni živčani sustav gdje se informacije procesuiraju.Zbog shvaćanja važnosti vida i razvoja dijagnostičkih metoda danas se sve češće u ranijoj dobi dijagnosticiraju reftaktorne anomalije oka među kojima i kratkovidnost. Brzo rastuća incidencija miopije u kombinaciji s njezinim značenjem za društveno i ekonomsko opterećenje potaknula je istraživanje uzročnih...
Učestalost povišenog intraokularnog tlaka mjerenog Icare tonometrom za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma
Učestalost povišenog intraokularnog tlaka mjerenog Icare tonometrom za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma
Valentina Viduka
U ovom završnom radu pisat će se o anatomskoj strukturi oka, mehanizmu nastanka intraokularnog tlaka, općenito o glaukomu, dijagnostici i liječenju glaukoma, te statističkim podacima prisutnih rizičnih čimbenika zastupljenih kod ispitanika koji su pristupili ispitivanju za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma. Pisat će se i o ulozi medicinske sestre u edukaciji pojedinca i zajednice. Povišeni intraokularni tlak kao faktor rizika za razvoj glaukoma, ima najveći utjecaj na...
Učestalost povišenog intraokularnog tlaka mjerenog Icare tonometrom za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma
Učestalost povišenog intraokularnog tlaka mjerenog Icare tonometrom za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma
Valentina Viduka
UVOD: U ovom završnom radu pisat će se o anatomskoj strukturi oka, mehanizmu nastanka intraokularnog tlaka, općenito o glaukomu, dijagnostici i liječenju glaukoma, te statističkim podacima prisutnih rizičnih čimbenika zastupljenih kod ispitanika koji su pristupili ispitivanju za vrijeme obilježavanja Svjetskog dana glaukoma. Pisat će se i o ulozi medicinske sestre u edukaciji pojedinca i zajednice. RASPRAVA: Povišeni intraokularni tlak kao faktor rizika za razvoj glaukoma, ima...

Pages