Završni radovi | Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

: Čista slikovnica u razrednoj nastavi; Antonija Mačešić
Slikovnica je najbogatiji izvor informacija za svako dijete, sastavljena od ilustracija, uz koje može, ali i ne mora, pratiti tekstualni dio. Cilj svake slikovnice je pozitivno utjecati na dječji razvoj, a čistom slikovnicom, slikovnicom bez tekstualnih elemenata, posebno se potiče razvoj verbalnog izražavanja i mašte. S obzirom da djeca zapažaju slike prije nego usvoje govor čista slikovnica namijenjena je djeci od najranije dobi i sastoji se isključivo od ilustracija. Unutar rada...

: Čisto srce kao uvjet gledanja Boga (Mt 5, 8); Nikolina Glasnović
U ovom diplomskom radu istraživali smo blaženstvo „čistih srcem“ u Matejevom evanđelju. Cilj je bio pokazati zašto je baš čistoća srca jedan od Isusovih zahtjeva koji traži od svojih učenika kako bi postigli Kraljevstvo Božje, koristeći metodu sinteze i dedukciju. Rad je podijeljen na tri poglavlja. Kroz sva tri poglavlja se stupnjevito nastoji dati jedan teološki prikaz važnosti te samog značenja blaženstva „čistih srcem“. Matej je svoje Evanđelje napisao za svoju...

: Čitalačke navike djece u osnovnoj školi s obzirom na ponudu i dostupnost knjiga iz knjižnica; Jozo Lovrić
Doprinos knjižnica na razvoj navika čitanja kod djece ali i odraslih je značajan. Knjižnice ponudom i različitim aktivnostima mogu doprinijeti promjeni percepcije i stava prema čitanju. Upravo je utjecaj knjižnica na navike čitanja problematika rada. Cilj je bio istražiti da li i koliko knjižnice mogu doprinijeti razvoju i upravljanju navikama čitanja kod djece. Osim što knjižnice svojim aktivnostima doprinose promjeni navika čitanja i odnosa prema knjizi one doprinose i...

: Čitateljska autobiografija; Daniela Čarapina
Rad se sastoji od teorijskog i istraživačkog dijela. Teorijski se dio rada odnosi na objašnjenje glavnih pojmova i koncepata. Pismenost predstavlja jednu od glavnih sastavnica rada, s obzirom na to da je njezin preduvjet čitanje putem kojeg se razvijaju čitateljske navike i interesi. Roditelji i drugi odrasli u suradnji s odgojno-obrazovnim ustanovama mogu postaviti dobre temelje za razvoj pismenosti na način da će dijete odmalena usmjeravati prema knjizi. Istraživački se dio rada...

: Čitateljske navike starijih ljudi u Gradskoj knjižnici Zadar i njihovo zadovoljstvo tehnologijom; Anamarija Palić
U ovom radu se na početku govori o povijesti knjige, o tome kako se cijenila i koji su bitni trenuci za njeno širenje diljem svijeta. Dalje se navodi zašto je važno čitati, koje vrste čitanja postoje te koje vrste čitatelja se iz njih izvode, i zašto je važno da čovjek ima čitalačku sposobnost. U poglavlju koje govori o knjižnici i njenoj ulozi u promicanju čitanja navedene su njene zadaće i kako se nosi s utjecajem tehnologije koja od nje zahtjeva praćenje kako bi i dalje...

: Čitateljske navike starijih osoba u digitalnom dobu; Kristina Mioč
U ovom završnom radu na početku se govori o čitanju, razlici između čitatelja i čitača te se definira čitalačka pismenost i razlike između čitalačke pismenosti i čitalačke sposobnosti. U poglavlju „Razvoj tehnologija u digitalnom dobu“ ukratko se dotičemo razvoja digitalnog doba i pojma digitalne transformacije, koja je neizbježna jer digitalno doba u živote starijih ljudi i ljudi općenito integrira nove tehnologije. Zatim, govori se o tome kako naš mozak funkcionira...

: Čitateljski interesi i navike mladih u digitalnom dobu kao polazište za usluge narodnih knjižnica; Ivan Peroš
Suvremeno društvo je društvo digitalnih tehnologija koje oblikuju i značajno određuju život žitelja digitalnog doba, čak i onih koji se njima ne služe izravno i aktivno. Utjecaj digitalnih tehnologija najjači je na one koji su s njima u svakodnevnom kontaktu, a to su mladi koji ih u pravilu prvi prihvaćaju i njima se najviše i najradije služe. Utjecaj digitalnih tehnologija toliko je jak da mijenja paradigmu bitno ljudskih aktivnosti poput čitanja. Pod tim ne mislimo samo na...

: Čitateljski stavovi i prakse učenika predmetne nastave Osnovne škole Ljudevita Modeca u Križevcima; Elena Sovar
Znanstvenici upozoravaju na sve lošiju pažnju i koncentraciju kod mladih. Sve se manje vremena provodi čitajući, a sve više uz ekrane i društvene mreže. Ovaj se rad bavi upravo temom čitanja mladih, istražujući čitanje kod učenika osnovne škole. Motivacija za pisanjem nastala je sa željom da mlade motivira na čitanje. Rad istražuje različite aspekte dobrobiti čitanja, naglašavajući pozitivne utjecaje koje čitanje ima na pojedinca i društvo. Kroz analizu znanstvenih...

: Čuvanje povijesne jezgre Splita - konzervacija od Vicka Andrića do Ljube Karamana; Martina Brzica
Povijesna jezgra Splita nastala je urbanističkim razvojem rezidencijalne kasnoantičke palače u srednjovjekovni i novovjekovni grad. Razvoj jezgre započinje antičkim razdobljem, te se nastavlja na rani i visoki srednji vijek. Grad zatim u 18. i 19. stoljeću poprima posljednja prepoznatljiva obilježja. Kontinuitet života u staroj jezgri nikad nije bio prekinut i to utječe na njen urbanistički razvoj. Svako od povijesnih razdoblja nosi svoja obilježja koja su se prilagođavala...

: Đakovačke narodne bajke u ruhu zavičajne slikovnice; Andrea Selec
Polazeći od činjenice upisivanja regionalne književne poetike u nacionalnu, u kontekstu književno-teorijskih promišljanja o postojanje regionalnih poetika (Ivon, Vrcić-Mataija 2019) koje pridonose raznolikosti unutar kanona hrvatske dječje književnosti, u radu se kroz prizmu književnog regionalizma (Brešić 2004), interpretira dio književnog opusa Mirka Ćurića, hrvatskog književnika rodom iz Đakova. Analizom je obuhvaćeno dvadeset slikovnica širokog raspona zavičajnih tema...

: Šegrt Hlapić u crtanom igranom filmu; Klara Radovčić
Ivana Brlić-Mažuranić se smatra jednom od najvažnijih ženskih spisateljica hrvatske književnosti. Njezin dječji roman Čudnovate zgode šegrta Hlapića predstavljen je kao crtani i igrani film. U prvom dijelu rad donosi najvažnije podatke o životu autorice kao i o samom romanu koji je predmet njegova interesa. Recepcijom romana iznesene su različite ideologije i utjecaji u interpretaciji, kao i prihvaćanje i razumijevanje same biti romana od njegove prve pojave do danas. U...

: Šetnja splitskom četvrti „Get“: mjesto kao dom i mjesto kao turistička destinacija; Josipa Kerum
Svrha ovog rada je ukazati na suodnos globalizacijski posredovanih procesa masovnog turizma i kapitalističkog sustava upravljanja, čime se mijenja prostor stare splitske jezgre kroz perspektivu i sjećanje nekadašnjeg stanovnika četvrti u jezgri „Get“. Koristila sam metodu vođenog obilaska te terenski susret s mojim sugovornikom i vodičem Getom koji analiziram kao performans, pri čemu slijedim glavne postavke imaginativne etnografije (Culhane, 2016). Analizirajući vođenu šetnju...

Paginacija