Paginacija
-
-
Interdisziplinaere Literaturwissenschaft am Beispiel der Grimm'schen Maerchen
-
Nikolina Pavić Die Märchen der Brüder Grimm sind weltbekannt und deswegen oft von verschiedenen wissenschaftlichen Theorien interpretiert. Vladimir Jakovljevič Propp, als Vertreter der strukturalistisch-narratologischen Theorie, glaubt, dass die russischen Zaubermärchen verschiedene Inhalte, aber die gleiche Struktur haben. Die unveränderlichen Elemente des Märchens sind die Funktionen der Figuren, deren Zahl begrenzt ist, während deren funktionale Reihenfolge stets ein und dieselbe bleibt. Die...
-
-
Interes djece rane i predškolske dobi za matematičke aktivnosti
-
Marijana Živčić Matematika nas svakodnevno okružuje a da toga često nismo ni svjesni. Djeca kroz sposobnost matematičkog razmišljanja u igri djeluju na različitim razinama. Igra je ključna za djetetov cjelokupni razvoj a pomaže mu u kognitivnom, socijalnom i emocionalnom razvoju. Prema istraživanjima, matematičke su predvještine ključ za bolji akademski uspjeh u kasnijim godinama djetetova razvoja. Dijete će od najranije dobi pa do polaska u školu upoznati matematiku kroz igru, igračke,...
-
-
Interes učenika razredne nastave za glazbu
-
Vesna Ružić U ovom diplomskom radu govori se o interesu učenika razredne nastave za glazbu kao i o potrebi učitelja da potaknu njegov razvitak kod učenika. Osvrnuli smo se i na estetski odgoj kojeg djeca stječu doživljavanjem glazbe te na proces glazbenog obrazovanja za cjeloživotno učenje. U okviru rada provedeno je istraživanje, u kojem su sudjelovali učenici od 1. do 4. razreda iz dvije osnovne škole na području Koprivničko-križevačke županije. Pretpostavlja se da je interes učenika...
-
-
Interes za pokretanje usluge streamanja javnih predavanja u Gradskoj knjižnici Zadar
-
Bruno Dugopoljac U završnom radu su obrađena teorijska i praktična ishodišta o uvođenju streaming usluge javnih predavanja u Gradsku knjižnicu Zadar. Poseban naglasak je stavljen na podcast, vrstu online intervijua koji je doživio velik porast zadnjih godina u javnim ali i akademskim krugovima kao sredstvo prenošenja informacija. Svrha istraživanja je pridonijeti početne spoznaje o istraživačkoj temi i potaknuti još istraživanja na sličnu tematiku. Istraživanje je kvantitanivne prirode u...
-
-
Interesi djece predškolske dobi za primjenom folklornih sadržaja u predškolskim ustanovama
-
Ivančica Anušić Folklorni sadržaji sve manje se provode u predškolskim ustanovama, no to ne mora nužno značiti da djeca gube interes za takvim oblikom aktivnosti. Primarni cilj ovog rada je procijeniti interese djece predškolske za pojedinim folklornim sadržajima. Sekundarni cilj je utvrditi koliko često roditelji u slobodno vrijeme s djecom provode određene plesne aktivnosti. Također je cilj utvrditi postoje li razlike u interesima djece za folklornim sadržajima s obzirom na spol, te postoje li...
-
-
Interetnički brakovi Čeha u Hrvatskoj, 1970.-2015.
-
Maja Bahnik Tema ovoga rada su Interetnički brakovi Čeha u Hrvatskoj od 1970. do 2015. godine. U radu je objašnjen proces doseljavanja Čeha od 18. do početka 20. stoljeća, njihova integracija u hrvatsko društvo, političke prilike te demografske značajke i kretanje broja Čeha u Hrvatskoj od 1880. do 2011. godine. S obzirom da su Česi u Hrvatskoj koncentrirani na određenom području, izrađene su tematske karte njihova razmještaja. U radu se nastojalo odgovoriti na zadane hipoteze i ciljeve...
-
-
Interkulturalna osjetljivost i nastava njemačkog jezika
-
Matea Vladimir Cilj ovog istraživanja bio je ispitati interkulturalnu osjetljivost učenika srednjih škola prema narodima njemačkog govornog područja te ispitati postoji li statistička razlika u stupnju interkulturalne osjetljivosti učenika s obzirom na određene nezavisne varijable (spol, mjesto življenja, vrsta škole, razred, školski uspjeh, pohađanje njemačkog jezika u školi, duljina učenja njemačkog jezika, učenje njemačkog jezika izvan škole, procjena vlastitog znanja njemačkog...
-
-
Interkulturalna osjetljivost osnovnoškolskih nastavnika
-
Dora Šarić Interkulturalna osjetljivost kao važan dio nastavničke interkulturalne kompetencije predstavlja osnovu za stjecanje interkulturalne osjetljivosti učenika. Relevantnost teme interkulturalne osjetljivosti osnovnoškolskih nastavnika, kao i motivacija za istraživanjem ove teme, proizlazi iz činjenice da se Hrvatska posljednjih par godina ne može više nazivati tradicionalno emigracijskom zemljom s obzirom na povećani porast imigranata u Hrvatskoj. Cilj istraživanja bio je ispitati jesu...
-
-
Interkulturalni aspekti konstrukcije ženskih identiteta u pripovijetkama Verke Škurla-Ilijić
-
Antonia Baričević Ovaj diplomski rad analizira konstrukciju ženskih identiteta u pripovijetkama Verke ŠkurlaIlijić iz specifičnog, interkulturalnog aspekta S obzirom da je autoričin život obilježen dvjema kulturnim sredinama- Bosnom i Dalmacijom, bilo je zanimljivo istražiti na koje se sve načine konstruiraju ženski identiteti unutar različitih kulturno-civilizacijskim kompleksa. Ženski su se identiteti tako analizirali unutar zapadno-kršćanskog, istočno-pravoslavnog te muslimanskog kulturnog...
-
-
Interkulturalno komuniciranje na primjeru turističkih vodiča gradova Zadra i Šibenika
-
Ivana Sajko Zbog sve bržeg razvoja tehnologije i komunikacijskih platformi u mogućnosti smo stupiti u kontakt s osobama različitih kulturoloških pozadina. Većina nas se našla u situaciji upoznavanja osobe drugačije kulturološke pozadine od naše. Interkulturološke vještine nam u takvim situacijama mogu pomoći. Interkulturalna komunikacija postaje normalna pojava u 21. stoljeću. Kako bismo ostvarili učinkovitu interkulturalnu komunikaciju, važno je da razvijamo svoje interkulturološke...
-
-
Interlinear Glossing of the Latin Text of the Bayeux Tapestry
-
Eva Folivarski The Bayeux Tapestry‟s origin has long been shrouded in mystery. It is said to have been completed not long after the Norman Conquest of England, which it portrays, but its author and place of origin have never been firmly established. Therefore, the purpose of this paper is to investigate the tapestry‟s features, primarily by focusing on its linguistic aspect, in an attempt to answer some of the questions that surround it. For this reason, the Latin text on the tapestry, which describes...
-
-
Intermediale und intertextuelle Bezüge in Wolfgang Koeppens Roman „Tauben im Gras“
-
Boris Torkonjak In seinem Roman „Tauben im Gras“ (1951) benutzt Wolfgang Koeppen (23. Juni 1906 – 15. März 1996) verschiedene intermediale und intertextuelle Bezüge als Technik der Ausweitung von Kontext und Handlungsbedeutung. Auf diese Art und Weise ermöglicht er eine bessere Einsicht in die Handlung der Figuren und einen anderen Ansatzpunkt für das Verständnis und die Interpretation dieses Werks. Durch Verwendung von sowohl realen als auch fiktiven Bezügen auf Ereignisse und Orte, Film und...
Paginacija
