prikaz prve stranice dokumenta Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 2.8 MB
diplomski rad
Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
2024. urn:nbn:hr:162:652196
Zorica, Tajna
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja

Citirajte ovaj rad

Zorica, T. (2024). Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, Tajna. "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, Tajna. "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, T. (2024). 'Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 22.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica T. Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2024 [pristupljeno 22.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

T. Zorica, "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSkradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
Naslov (engleski)The religious heritage of Skradin as an incentive for preschool children to adopt heritage content
AutorTajna Zorica
MentorTamara Kisovar Ivanda (mentor)
Član povjerenstvaSaša Živković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Đira (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTamara Kisovar Ivanda (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
Zadar
Datum i država obrane2024-02-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Kulturna baština je od iznimnog značaja za sve ljude i narode, a posebice za djecu. Važno je već od najranije dobi djeci ukazivati na razumijevanje i njegovanje baštine i baštinskih sadržaja jer su oni dokaz prošlosti, a dio su sadašnjosti kao i budućnosti. Grad Skradin, iako je malo mjesto, u sebi nosi mnogobrojna zaštićena kulturna dobra kao i bogatu povijest. Unutar ovog diplomskog rada temeljito su opisana sva kulturna dobra grada Skradina, a posebno su obrađeni i sakralni elementi. Skradin je kroz svoju povijest doživio brojne uspone i padove nakon kojih se očuvao i postao malo skriveno mjesto s mnogim znamenitostima i baštinskim sadržajima. Ovaj diplomski rad rezultat je kvalitativnog istraživanja s ciljem osmišljavanja modela dječjih susreta s baštinskim sadržajima na primjeru sakralne baštine grada Skradina, a koji se očituju u promatranju baštinskih sadržaja kao i likovnom izražavanju djece.
Sažetak (engleski)
Cultural heritage is exceptionally important for all people and nations, and especially for children. From an early age, it is important to direct children's attention towards the understanding and preservation of heritage and heritage contents, as they present not only the evidence of the past but are also a part of the present as well as the future. The city of Skradin, although rather small, boasts numerous protected cultural assets as well as a rich history. This thesis contains a thorough description of all the cultural assets in the city of Skradin, while special attention is payed to sacral elements. Throughout its history, Skradin experienced numerous ups and downs, after which it was preserved and became a small secluded spot full of landmarks and heritage contents. This master thesis is the result of qualitative research with the aim of designing a model of children's encounters with heritage contents, based on the example of encounters with the religious heritage of the city of Skradin, which consist of the observation of heritage contents, as well as children's artistic expression.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:652196
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. mag. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-02-29 13:31:38