prikaz prve stranice dokumenta Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
  Download
PDF 2.8 MB
master's thesis
Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
2024. urn:nbn:hr:162:652196
Zorica, Tajna
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education

Cite this document

Zorica, T. (2024). Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, Tajna. "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, Tajna. "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica, T. (2024). 'Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi', Master's thesis, University of Zadar, accessed 27 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Zorica T. Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2024 [cited 2024 December 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

T. Zorica, "Skradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:652196

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleSkradinska sakralna baština kao poticaj usvajanja baštinskih sadržaja djece predškolske dobi
Title (english)The religious heritage of Skradin as an incentive for preschool children to adopt heritage content
AuthorTajna Zorica
MentorTamara Kisovar Ivanda (mentor)
Committee memberSaša Živković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarina Đira (član povjerenstva)
Committee memberTamara Kisovar Ivanda (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers and Preschool Teachers Education)
Zadar
Defense date and country2024-02-21, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Kulturna baština je od iznimnog značaja za sve ljude i narode, a posebice za djecu. Važno je već od najranije dobi djeci ukazivati na razumijevanje i njegovanje baštine i baštinskih sadržaja jer su oni dokaz prošlosti, a dio su sadašnjosti kao i budućnosti. Grad Skradin, iako je malo mjesto, u sebi nosi mnogobrojna zaštićena kulturna dobra kao i bogatu povijest. Unutar ovog diplomskog rada temeljito su opisana sva kulturna dobra grada Skradina, a posebno su obrađeni i sakralni elementi. Skradin je kroz svoju povijest doživio brojne uspone i padove nakon kojih se očuvao i postao malo skriveno mjesto s mnogim znamenitostima i baštinskim sadržajima. Ovaj diplomski rad rezultat je kvalitativnog istraživanja s ciljem osmišljavanja modela dječjih susreta s baštinskim sadržajima na primjeru sakralne baštine grada Skradina, a koji se očituju u promatranju baštinskih sadržaja kao i likovnom izražavanju djece.
Abstract (english)
Cultural heritage is exceptionally important for all people and nations, and especially for children. From an early age, it is important to direct children's attention towards the understanding and preservation of heritage and heritage contents, as they present not only the evidence of the past but are also a part of the present as well as the future. The city of Skradin, although rather small, boasts numerous protected cultural assets as well as a rich history. This thesis contains a thorough description of all the cultural assets in the city of Skradin, while special attention is payed to sacral elements. Throughout its history, Skradin experienced numerous ups and downs, after which it was preserved and became a small secluded spot full of landmarks and heritage contents. This master thesis is the result of qualitative research with the aim of designing a model of children's encounters with heritage contents, based on the example of encounters with the religious heritage of the city of Skradin, which consist of the observation of heritage contents, as well as children's artistic expression.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:652196
Study programmeTitle: Graduate University Study Program of Early and Pre-school Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-02-29 13:31:38