Paginacija
-
-
Emocionalna prilagodba na studij studenata prve godine s obzirom na spol, promjenu mjesta boravka i razumu samoefikasnosti
-
Ana Ostović Početak studiranja zahtijeva prilagodbu mladih ljudi budući da se u to doba suočavaju sa mnogobrojnim promjena u svojim životima. Postoje tri vrste prilagodbe na studij, a to su akademska, socijalna i emocionalna. Budući da se studenti prve godine susreću s najviše novih izazova koji im često predstavljaju izvor stresa, ovo se istraživanje usmjerilo upravo na emocionalnu prilagodbu brucoša. Naime, emocionalna prilagodba pokazuje u kojoj mjeri studenti doživljavaju bilo koji oblik...
-
-
Emocionalna regulacija i problemi u ponašanju
-
Marija Jurjević Cilj ovog diplomskog rada bio je ispitati povezanosti između emocionalne regulacije i problema u ponašanju kod djece u četvrtom razredu osnovne škole. Pretpostavilo se da je bolja emocionalna regulacija povezana s manje problema u ponašanju te boljim školskim uspjehom. U istraživanju je sudjelovalo 169 učenika koji su ispunjavali upitnik o emocionalnoj regulaciji i kontroli (Takšić, 2003) te upitnik samoprocjene ponašanja učenika (Bouillet i Pavin Ivanec, 2013). Ukupno...
-
-
Emocionalni napor u nastavničkoj profesiji: uloga osobina ličnosti i ciljeva emocionalne regulacije
-
Tesa Buder Emocije su neizostavni dio procesa učenja i poučavanja. Način na koji nastavnici izražavaju vlastite emocije utječe na njihovo upravljanje razredom, poučavanje te na ponašanje i obrazovne ishode učenika, stoga je u nastavnom radu važno učinkovito upravljanje doživljajem i ekspresijom ugodnih i neugodnih emocija što se ostvaruje različitim strategijama emocionalnog napora kao što su spontano izražavanje emocija, dubinska strategija te površinska strategija poput prikrivanja i...
-
-
Emocionalni rad i alijenacija medicinskih sestara u javnom i privatnom sektoru
-
Nikolina Golec Emocije su sastavni dio života te prožimaju sve njegove segmente pa tako i život u bolnicama kao i djelokrug rada medicinskih sestara. Za zdravstvene ustanove i djelokrug rada medicinskih sestara vrijede određena pravila i emocionalna kultura. Oni određuju koje su emocije i način ponašanja prikladni za pojedinu situaciju i interakcijski odnos, dio čega je i emocionalni rad. Ovim se radom nastoji istražiti i razumjeti emocionalni rad medicinskih sestara u javnom i privatnom sektoru...
-
-
Emocionalni rad studenata i studentica s anksioznošću: upravljanje impresijama stigmatiziranog identiteta
-
Danijela Paska Emocije neprekidno prožimaju svaki aspekt društvenog života pa tako i onaj akademski. Akademska organizacijska struktura i hijerarhijski odnosi reproduciraju akademsku emocionalnu kulturu u kojoj su emocije irelevantne. Studenti/ce doživljavaju širok spektar emocija, no iste moraju kontrolirati, izražavajući samo ogranizacijski poželjnereprezentacijske emocije. Takvo upravljanje emocijama prema zahtjevima društvene strukture predstavlja emocionalni rad. Osnovni cilj ovog rada jest...
-
-
Emocionalni razvoj djece ranog djetinjstva s naglaskom na utjecaj COVID-19 pandemije
-
Anđela Marinović Socijalno-emocionalni razvoj djece počinje rađanjem i roditeljskim vezivanjem za dijete. Ovo povezivanje omogućuje majci da na vrijeme odgovori na djetetove potrebe. Tijekom prve godine života djeca razvijaju osnovno povjerenje, nemaju sposobnost donošenja vlastitih odluka nego su ovisni o roditeljima ili skrbnicima. Stvaranje i razvijanje osnovnog povjerenja tijekom prve godine života omogućuje dojenčetu da traži roditelje ili skrbnika u vrijeme stresnih događaja čime se stvara...
-
-
Emocionalno suočavanje s tjelesnim invaliditetom
-
Anđela Šipić Broj osoba pogođenih nekim oblikom invaliditeta u stalnom je porastu. Invaliditet, nastao kao posljedica oštećenja zdravlja, manifestira se ovisno o organskom sustavu koji je zahvaćen. Tjelesni invaliditet u životu čovjeka može biti uzrokovan prethodnom bolešću ili iznenadnom traumom te kao takav izaziva snažan emocionalni odgovor. Svakoj osobi s tjelesnim invaliditetom važno je pristupiti cjelovito i individualno jer joj samo na takav način možemo pružiti adekvatnu skrb i...
-
-
Emotionalität in kajkawischen Phraseologismen mit Germanismen
-
Matija Maček Das Ziel dieser Diplomarbeit auf der ersten Ebene war es, die Kenntnis über die Bedeutung der kajkawischen Phraseologismen mit Germanismen sowie ihre Verwendung bei Dritt- und Viertklässlern der Mittelschule in Krapina zu überprüfen. Auf der zweiten Ebene wollte mittels dieser Diplomarbeit Einblick in die Wahrnehmung von Emotionen in Bezug auf die 10 ausgewählten kajkawischen Phraseologismen gegeben werden. Zwecks der Untersuchung wurde eine Umfrage erstellt, an der 41 Befragte...
-
-
Emotionen in den Relativsätzen im Werk „Der Steppenwolf“ von Hermann Hesse
-
Darija Jović In dieser Diplomarbeit wird gezeigt, wie die Relativsätze und die Emotionalität in einem literarischen Werk eng verbunden sind. Es wurde ein Überblick gegeben, wie Relativsätze emotionsbezeichnende Wörter beinhalten. Die Emotionen werden nach den Aspekten (Träger des Erlebens, Intensität des Erlebens, Grundlagen des Erlebens, Veranlasser des Erlebens u.a) untersucht. Es wurde untersucht, wie man Relativsätze definiert und aufteilt und welche Eigenschaften die am Beispiel von...
-
-
Emotivna dimenzija klasne pripadnosti
-
Marta Džaja Osnovni cilj ovoga istraživačkog rada je ukazati na emotivnu dimenziju klasne pripadnosti. Koristeći koncept „psihičkog pejzaža“ klase Reay (2005) i služeći se klasifikacijama emocija nekih autora (Kemper, 1987; Turner, 2010) u radu se želi ukazati na postojanje afektivnih leksikona tipičnih za pojedini klasni kontekst. Drugi je cilj ukazati na razlike u emocijama koje se javljaju s obzirom na prijelaz iz socijalističkog u kapitalističko društveno uređenje. Sekundarnom...
-
-
Empathy and Horror Genre Villains
-
Josipa Križanac The villains of the horror genre have always captivated the audience. Despite their actions the audience are often drawn to these villains, feeling compassion towards them. This paper aims to explore why. While some authors believe the society can thrive only through empathy, others believe that empathy is the leading cause of inequality and rationalization of heinous acts. I would argue that empathy is inevitable and it is natural to empathize with bad people, especially those whose stories...
-
-
Emploi des strategies d'apprentissage du vocabulaire des jeunes apprenants du FLE
-
Iva Marić Le but de ce mémoire de master était de mettre en évidence les stratégies d'apprentissage employées par les jeunes apprenants pendant l'acquisition de nouveaux mots de langue française. Puisque l'objet de recherche était les stratégies d'apprentissage et leur importance dans le processus d'apprentissage d'une langue étrangère, nous avons mené notre recherche de la manière suivante: Tout d’abord, nous avons étayé les points du vue théorique et la classification des...
Paginacija
