В данной работе проанализирован педагогический потенциал мультфильмов и их важность в формировании личности детей. Фокус работы – анимация в Советском Союзе. Сначала даётся краткий обзор истории мультипликации и Советского Союза, а потом в работе обсуждается их одновременное развитие. Разные события, перемены и моменты советской мультипликации разделены на периоды, соответствующие периодам развития Советского Союза. Можно заметить, что общим во всех периодах является то, что советская анимация всегда уделяла внимание детям и их интеллектуальному развитию. Государство активно интересовалось содержанием картин и студиям давало финансовую поддержку, чтобы мультипликаторы и режиссёры снимали не только коммерческие и развлекательные картины, а, в первую очередь, дидактические и воспитательные ленты. Поэтому советские мультфильмы обладали хорошим качеством, и настоящий факт отмечают многие мультипликаторы, психолого-педагогические эксперты и популярность советской анимации в настоящее время.

This thesis deals with pedagogical potential of animated films, as well as the important role it plays in forming children’s personality. The emphasis of the thesis is animation in Soviet Union. At the very beginning, the paper provides short overview of animation and Soviet Union’s history, as well as their simultaneous development. Soviet animation, with its events, changes and moments, was divided into periods that are equivalent to periods of the development of the Soviet Union. What all Soviet animation periods have in common is the fact that in all of them Soviet animation had always given attention to children and their intellectual development. Soviet government was actively involved with the content of animated films and gave financial support to studios to produce not only amusing and commercially successful content but primarily didactic and educational films. This is the main reason why Soviet animated films are high-quality works, which can be confirmed by numerous animators and experts in the fields of pedagogy and psychology, as well as by popularity of Soviet animated films today.