prikaz prve stranice dokumenta Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole
2017. urn:nbn:hr:162:248721
Kujundžić, Antonela
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za učitelje

Citirajte ovaj rad

Kujundžić, A. (2017). Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

Kujundžić, Antonela. "Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

Kujundžić, Antonela. "Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

Kujundžić, A. (2017). 'Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 20.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

Kujundžić A. Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2017 [pristupljeno 20.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

A. Kujundžić, "Razvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:248721
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvijanje suradnje Muzeja ninskih starina i škole
Naslov (engleski)Cooperation developing between Museum of antiquities in town of Nin and the school
AutorAntonela Kujundžić
MentorTamara Kisovar Ivanda (mentor)
Član povjerenstvaVioleta Valjan Vukić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSmiljana Zrilić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTamara Kisovar Ivanda (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
(Odsjek za učitelje)
Zadar
Datum i država obrane2017-02-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Suradnja muzeja i škole, kroz nastavni projekt se pokazala uspješnom, a korištene su interdisciplinarne aktivnosti učenja koje podrazumijevaju spremnost na stalno učenje i usavršavanje. Tijek rada na projektu je protekao u skladu s planiranim odrednicama. Problem istraživanja bio je ispitati inovativnu interpretaciju kulturne baštine u radu s djecom kako bi razvili odnos prema vlastitom podrijetlu, sadašnjosti i budućnosti, ojačati društvenu kompetenciju i razvoj ličnosti pomoću kulturnog obrazovanja. Svrha istraživanja je bila uočiti i objasniti dječje stavove povezane s provođenjem projektne nastave i radom na baštinskim sadržajima. Podaci su u istraživanju prikupljeni metode analize teksta, sustavnog promatranja i intervjua, u okviru kvalitativne metodičke paradigme.
Sažetak (engleski)
Cooperation among museums and schools, within the teaching project proved to be successful and there have been used interdisciplinary learning activities that involve the willingness for long life learning and improving of the skills. The course of the project proceeded with the planned guidelines. The problem of this study was to examine innovative interpretation of cultural heritage in working with children to develop a relationship of their own origin, present and future, to strengthen social competence and personality development by using cultural education. The purpose of the research was observed and explained by children's attitudes related to the implementation of project-based learning and work on heritage facilities. For the purpose of this survey, the data were collected by using the following methods like text analysis, systematic observations and interviews and qualitative methodological paradigm.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:248721
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-02-21 13:03:45