prikaz prve stranice dokumenta Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva
2021. urn:nbn:hr:162:834633
Gabrilo, Karmen
Sveučilište u Zadru
Odjel za zdravstvene studije

Citirajte ovaj rad

Gabrilo, K. (2021). Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva (Završni rad). Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

Gabrilo, Karmen. "Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

Gabrilo, Karmen. "Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

Gabrilo, K. (2021). 'Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva', Završni rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 14.03.2023., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

Gabrilo K. Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva [Završni rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2021 [pristupljeno 14.03.2023.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

K. Gabrilo, "Online nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva", Završni rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:834633
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOnline nastava tijekom pandemije COVID – 19: stavovi studenata sestrinstva
Naslov (engleski)E – learning during COVID – 19 pandemic: nursing students attitudes
AutorKarmen Gabrilo
MentorIvana Gusar (mentor)
Član povjerenstvaBoris Dželalija (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Gusar (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijana Matek Sarić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za zdravstvene studije)
Zadar
Datum i država obrane2021-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Sažetak
UVOD: Pandemija COVID – 19 u cijelosti je promijenila način obrazovanja te funkcioniranje obrazovnih institucija. U Republici Hrvatskoj, kao i u ostatku svijeta započelo se s izvođenjem se on line nastave. CILJ: Svrha provedenog istraživačkog rada bio je ispitati stavove studenata sestrinstva o online nastavi tijekom trajanja pandemije. MATERIJAL I METODE: Sudionici istraživanja su preddiplomski studiji sestrinstva u Republici Hrvatskoj bez iznimki, te je u istraživanju u razdoblju od 15. travnja do 01. lipnja 2021. putem online upitnika sudjelovalo ukupno 207 studenata preddiplomskog studija sestrinstva. REZULTATI: Predstavljeni rezultati koji su dobiveni nakon provedenog istraživanja ukazuju na to da većina ispitanika smatra kako je klasičan oblik nastave najkvalitetniji. Iako je klasičan oblik nastave nezamjenjiv, većina ispitanika smatra da nastava koja je dostupna na mrežnim stranicama dodatno doprinosi kvaliteti nastave. ZAKLJUČAK: Ispitanici preferiraju kombinirani način nastave koji bi podrazumijevao kombinaciju nastavnih metoda odnosno provođenje dijelom klasičanog oblika, a dijelom online oblika nastave.
Sažetak (engleski)
INTRODUCTION: Pandemic caused by COVID-19 has changed the way education works in so many ways. In all over the World as well as the Republic of Croatia, online classes have started. OBJECTIVE: The aim of this study was to examine the attitudes of nursing students about online teaching during a pandemic. MATERIAL AND METHODS: All undergraduate studies in nursing in the Republic of Croatia are included in the research, and in the period from 15 April to 1 June 2021, a total of 207 undergraduate students of nursing participated in the research through online questionnaires. RESULTS: The results indicate that the vast majority of respondents believe that the classical form was of the highest quality. Although the classic form has emerged irreplaceably, most respondents believe that the sequel available on the website will further contribute to the quality of teaching. CONCLUSION: Respondents prefer a combined way of teaching that would understand the combination of teaching methods, ie the implementation of part of the classical form, and part of the online form is created.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:834633
Studijski programNaziv: Sestrinstvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (univ. bacc. med. techn.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-25 09:51:56