Naslov Minderjahrige Fluchtlinge in Michael Kohlmeiers Roman "Das Madchen mit dem Fingerhut"
Naslov (hrvatski) Maloljetne izbjeglice u romanu Michaela Kӧhlmeiera „Das Mädchen mit dem
Fingerhut“
Naslov (engleski) Refugee Children in Michael Kӧhlmeier's Novel „Das Mädchen mit dem Fingerhut“
Autor Ema Bašić
Mentor Marijana Jeleč (mentor)
Član povjerenstva Slavija Kabić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva Marijana Jeleč (član povjerenstva)
Član povjerenstva Goran Lovrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj Sveučilište u Zadru (Odjel za germanistiku) Zadar
Datum i država obrane 2017-09-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana HUMANISTIČKE ZNANOSTI Filologija Germanistika
Sažetak Diese Abschlussarbeit befasst sich mit der Darstellung von minderjährigen
Flüchtlingen in Michael Kӧhlmeiers Roman Das Mädchen mit dem Fingerhut (2016). Diese
Arbeit gliedert sich in sechs Kapitel und bietet im theoretischen Teil einen Überblick zum
Thema. Darauf folgt die Werkanalyse, die auf die Untersuchung der Erscheinungsbilder von
Kindern hinausläuft. Auch wenn es anfangs nicht seine Absicht war, weist Köhlmeier mit
diesem Roman auf die aktuelle Flüchtlingsproblematik in Europa hin und auf die damit
verbundenen Assimilationsschwierigkeiten, insbesondere wenn es sich um unbegleitete bzw.
elternlose Flüchtlingskinder handelt. Die Kinder erwecken aufgrund ihrer Taten den
Eindruck, dass sie eine Assimilation verweigern und erinnern damit an die sogenannten
„Wolfskinder“. Damit sind die Grundthemen des Romans schon angesprochen: Flucht, Angst,
Hunger, Überleben, Fremdheit und Sprachunfähigkeit.
Der Roman erzählt von verwaisten Flüchtlingskindern, die aus einem Flüchtlingsheim
fliehen. Im Mittelpunkt der Handlung steht das Mädchen mit dem Fingerhut, das durch eine
Großstadt irrt und das Leben nicht aufgibt, trotz der Unmöglichkeit der Verständigung. Die
anonymen Orte und auch die Tatsache, dass das Mädchen sich einen Namen selbst ausdenkt,
macht die Orte und die Protagonistin in einer Zeit, in der viele Kinder vom selben Schicksal
betroffen sind, austauschbar.
Sažetak (hrvatski) Ovaj završni rad bavi se prikazom maloljetnih izbjeglica u romanu Das Mädchen mit
dem Fingerhut (2016) autora Michaela Kӧhlmeiera. Rad je podijeljen u šest poglavlja i u
teorijskom dijelu daje uvid u temu. Potom slijedi analiza djela koja se svodi na istraživanje
kako se prikazuju djeca. Iako mu to u početku nije bila namjera, Kӧhlmeier upućuje ovim
romanom na aktualnu problematiku izbjeglica u Europi i poteškoće s asimilacijom koje su s
time povezane, posebice kada se radi o djeci izbjeglicama bez pratnje i roditelja. Zbog svojih
djela, doima se kao da se djeca odbijaju asimilirati i time podsjećaju na tzv. „Wolfskinder“.
Stoga su u ovom romanu glavne teme: bijeg, strah, glad, preživljavanje, stranost i jezična
nekompetencija.
Roman govori o siročadi, djeci izbjeglicama koji bježe iz doma za izbjeglice. U
središtu radnje nalazi se djevojčica s naprstkom koja luta velikim gradom i ne odustaje od
života, unatoč nemoćnosti za sporazumijevanjem. Nepoznata mjesta i činjenica da si je
djevojčica sama nadjenula ime, čine mjesta i protagonistkinju u vremenu kada mnogo djece
dijeli istu sudbinu, lako zamjenjivim.
Sažetak (engleski) This thesis deals with portrayal of underage refugee children in Michael Kӧhlmeier's
novel Das Mädchen mit dem Fingerhut (2016). Thesis consists of six chapters and gives an
overview about theme in theoretical part of paper. Ensuing analysis of novel amount to study
of appearance of children. Although it wasn't Kӧhlmeier's attention, he points out current
refugee problems in Europe and difficulties with assimilation. These difficulties have
especially unaccompanied parent-less refugee children. Because of their way of acting, these
children give an impression like they don't want to assimilate and in that way, they remind of
so-called „Wolfskinder“. So the main themes in this novel are flight, fear, hunger, survival,
strangeness and inability to speak.
This novel relates to orphaned refugee children who escape from refugee hostel. In the
center of the plot is a girl with a thimble that wanders through the big city and doesn't give up
on her life despite unability to communicate. Unknown places and the fact that the girl gives
herself a name, are making places and protagonist replaceable in this time, when a lot of
children are dealing with the same destiny.
Ključne riječi
Michael Kӧhlmeier
Flüchtlinge
Flüchtlingskinder
Flucht
Sprachunfähigkeit
Anpassungsschwierigkeiten
Ključne riječi (hrvatski)
Michael Kӧhlmeier
izbjeglice
djeca izbjeglice
bijeg
jezične nekompetencije
poteškoće prilikom asimilacije
Ključne riječi (engleski)
Michael Kӧhlmeier
refugees
refugee children
flight
inability to speak
adaptive difficulties
Jezik njemački
URN:NBN urn:nbn:hr:162:604410
Studijski program Naziv: Njemački jezik i književnost (dvopredmetni) Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: preddiplomski Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) njemačkoga jezika i književnosti (univ. bacc. philol. germ.)
Vrsta resursa Tekst
Način izrade datoteke Izvorno digitalna
Prava pristupa Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Datum i vrijeme pohrane 2017-10-06 12:00:52