Paginacija
-
-
Vođenje ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje s ciljem poticanja inkluzivne pedagogije
-
Esma Brzić Poticanje inkluzivne pedagogije u periodu ranog i predškolskog odgoja, posebno je važan aspekt odgoja i obrazovanja, kako bi se stvorili uvjeti za rast djece u skladu sa njihovim potrebama i pravima. Inkluzivna ustanova za rani i predškolski odgoj prihvaća svako dijete, uključuje roditelje i obitelj, a odgojitelji koji radi sa djecom kvalitetno su vrednovani. Zato je iznimno važno osigurati kadrovske, materijalne i programske uvjete za prihvaćanje različitosti i specifičnosti...
-
-
Vođenje ustanove za rani predškolski odgoj i obrazovanje - perspektiva ravnatelja
-
Maja Gulin U radu je cjelovito prikazan proces vođenja ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje iz perspektive ravnatelja.
U teorijskom dijelu navedeni su ključni poslovi ravnatelja te okolnosti zbog kojih je obavljanje tih poslova postalo sve složenija i odgovornija zadaća. Za kvalitetno obavljanje ravnateljskih zadaća, nužan je razvoj brojnih profesionalnih kompetencija. U takvom procesu, koji teži poboljšanju kvalitete odgojno-obrazovnog rada, cjeloživotno obrazovanje...
-
-
Vođenje virtualnih projektnih timova u multinacionalnim kompanijama
-
Ivona Gospić Tehnološkim napretkom i globalizacijom koja povezuje cijeli svijet dolazi do premještanja ekonomije u virtualni prostor. Virtualna ekonomija donosi još uvijek relativno nove pojmove, a jedan od njih je virtualni projektni timovi. Takvi timovi djeluju na geografski dalekim lokacijama, s brojnim razlikama među članovima, ali s istim zajedničkim ciljem i svrhom. Kod virtualnih timova postoje brojni nedostatci koji predstavljaju izazove, ali i prednosti. Uzimajući u obzir sve aspekte...
-
-
Vođenje virtualnih timova u poslovnim organizacijama
-
Ana Maria Matak Virtualna ekonomija javlja se kao rezultat sve veće primjene informacijske i telekomunikacijske tehnologije, te razvoja turbulentnog okruženja punog promjena tržišnih mogućnosti. Kao jedan od subjekata virtualne ekonomije javlja se virtualni tim koji spaja raspršene intelektualne resurse širom svijeta. Predmet ovog istraživanja je vođenje virtualnih timova kao izuzetno kompleksnog posla u kojem menadžeri moraju shvatiti važnost formalnih procesa upravljanja, s obzirom da rad u...
-
-
Vransko jezero i ljudi – promjena životne svakodnevice
-
Zlatkica Vidas Ovaj se rad bavi istraživanjem svakodnevice ljudi na području Vranskog jezera. U prošlosti se lokalna zajednica ovoga područja bavila stočarstvom i poljoprivredom, što je u drugoj polovici 20. stoljeća postepeno nestajalo te se pojavila nova djelatnost – turizam. Nova tercijarna djelatnost utjecala je na životnu svakodnevicu lokalne zajednice, pri čemu važnu ulogu ima Javna uprava Parka prirode Vransko jezero. Park se zalaže za zaštitu Vranskog jezera čije je područje...
-
-
Vrednovanje pogodnosti zemljišta za razvoj ekoturizma primjenom višekriterijskih GIS analiza
-
Filip Ergotić U ovom diplomskom radu glavni cilj je izrada modela pogodnosti za razvoj ekoturizma na prostoru Zadarske županije. Model je izrađen putem višekriterijskih GIS analiza unutar softvera ArcMap 10.1. na temelju 8 odabranih kriterija: nadmorska visina, nagib padina, orijentiranost padina, temperatura, padaline, LULC (Land Use Land Cover), udaljenost od naselja, udaljenost od prometnica. Osim softvera ArcMap 10.1., korišten je i softver Erdas Imagine 2014 kako bi se izradio sloj LULC-a metodom...
-
-
Vrednovanje postignuća djece rane i predškolske dobi
-
Lidija Bobić U radu se razmatra problem vrednovanja postignuća djece rane i predškolske dobi i mogući pristupi vrednovanju. Usmjerenost na dijete je jedna od karakteristika suvremenog kurikuluma. To podrazumijeva prihvaćanje individualnih razlika, autonomije i slobode svakog djeteta. Poticajno okruženje omogućuje djetetu autonomnost pri stjecanju iskustava. Takvo okruženje ima naglasak na stvaranju uvjeta za učenje, a ne striktno planiranje i izravno poučavanje. Praćenje i procjenjivanje...
-
-
Vrednovanje problemskih zadataka u nastavi matematike
-
Ana Gulić U ovom diplomskom radu kroz teorijski dio se nastojao prikazati povijesni razvoj nastave matematike, usporediti položaj problemskih zadataka kroz tradicionalnu i suvremenu nastavu te se usmjeriti na suvremenu nastavu i problemske zadatke u njoj. Zatim se kroz prvi dio istraživanja željelo analizirati kako zapravo učenici rješavaju problemske zadatke odnosno koriste li pri rješavanju matematičko ili modeliranje konkretima te kakva je uspješnost učenika pri njihovu rješavanju. Dok su...
-
-
Vrednovanje u nastavi Prirode i društva
-
Ivona Jurica Vrednovanje je neizostavan dio u odgoju i obrazovanju. Vrednovanje nastavnog procesa je dužnost svakog učitelja. Vrednovanje možemo definirati kao prikupljanje podataka o učenicima u procesu učenja te razumijevanje postignute razine na kojoj se učenik nalazi (Jurjević Jovanović i sur., 2020.). Vrednovanje možemo podijeliti na formativno i sumativno vrednovanje. Smatra se da je formativno vrednovanje učinkovitije u daljnjem razvoju učenika od sumativnog vrednovanja jer aktivno...
-
-
Vrednovanje web sjedišta visokih učilišta primjenom kognitivne štenje i GOMS modela
-
Leona Biondić Glavni cilj ovog rada je dati uvid u pružanje informacija putem web sjedišta sveučilišnih stranica, pobliže objasniti koliko su stranice jednostavne i praktične u pružanju informacija o upisu te kako se korisnici snalaze u njima. stranice. Sveučilišne web stranice jedan su od prvih kontakata između studenata i sveučilišta te su kao takve dužne kvalitetno i jednostavno provoditi ovu komunikaciju. U ovom radu fokus je na analizi koraka korisnika i traženju informacija o upisu...
-
-
Vrijednosne orijentacije odgojitelja u odgojno-obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi
-
Josipa Štrkalj Šokota Vrijednosti se javljaju kao važan istraživački fenomen u gotovo svim društvenohumanističkim znanostima. Imaju važnu ulogu u životu svakog pojedinca i društva. One izražavaju povezanost čovjeka s društvom u kojem živi te osmišljavaju i usmjeravaju ljudski život. Cilj istraživanja ovog diplomskog rada je bio ispitati i utvrditi vrijednosne orijentacije studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i odgojitelja u odgojno-obrazovnom radu s djecom rane i predškolske dobi,...
-
-
Vrijednosne orijentacije prema visokom obrazovanju studenata i studentica Sveučilišta u Zadru
-
Ivana Kljajić Proces visokog obrazovanja priprema studente na obavljanje različitih zadaća, primjerice na obavljanje poslovnih zadataka i sudjelovanje u društvenom životu. Međutim, nemaju svi istu predodžbu o istom. Ovaj rad se bavi objašnjenjem vrijednosti te istraživanjem vrijednosnih orijentacija (ekstrinzične i intrinzične) prema visokom obrazovanju. Rezultati su dobiveni pomoću online ankete u Facebook grupi „Sveučilište u Zadru“. U istraživanju je sudjelovalo 102 studenata...
Paginacija
