prikaz prve stranice dokumenta Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih
  Preuzmi
PDF 712.62 KB
završni specijalistički
Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih
2025. urn:nbn:hr:162:899762
Žulj Cigić, Sandra
Sveučilište u Zadru

Citirajte ovaj rad

Žulj Cigić, S. (2025). Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih (Završni specijalistički). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

Žulj Cigić, Sandra. "Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih." Završni specijalistički, Sveučilište u Zadru, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

Žulj Cigić, Sandra. "Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih." Završni specijalistički, Sveučilište u Zadru, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

Žulj Cigić, S. (2025). 'Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih', Završni specijalistički, Sveučilište u Zadru, citirano: 21.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

Žulj Cigić S. Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih [Završni specijalistički]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2025 [pristupljeno 21.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

S. Žulj Cigić, "Poduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih", Završni specijalistički, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2025. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:899762
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoduzetnička kompetencija u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih
Naslov (engleski)Entrepreneurial Competence in The Competence Profile of the Head of an Adult Education Institution
AutorSandra Žulj Cigić
MentorDaliborka Luketić (mentor)
MBZ: 284505
Član povjerenstvaDijana Vican (predsjednik povjerenstva)
MBZ: 152600
Član povjerenstvaBožena Krce Miočić (član povjerenstva)
MBZ: 266643
Član povjerenstvaMatilda Karamatić Brčić (član povjerenstva)
MBZ: 270873
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
Zadar
Datum i država obrane2025, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Obrazovanje odraslih zauzima značajno mjesto u ideji i konstruktu cjeloživotnog učenja i obrazovanja. Kao odgovor na izazove suvremenog svijeta škole i ustanove za obrazovanje odraslih sve više posežu za poduzetništvom u načinu rada što podrazumijeva prije svega kvalitetno vođenje i upravljanje obrazovnom ustanovom. Cilj istraživanja provedenog s voditeljima ustanova za obrazovanje odraslih, ravnateljima i andragoškim voditeljima, je potreba za definiranjem i opisivanjem njihovog kompetencijskog profila; kao i utvrđivanje i opisivanje uloge poduzetničke kompetencije u kompetencijskom profilu voditelja ustanove za obrazovanje odraslih. Metodom fokus grupa sudionici su procijenili sastavnice i ulogu poduzetničke kompetencije u svom kompetencijskom profilu. Dobiveni rezultati će se koristiti za unapređenje rada sudionika, unapređivanje kulture škola i ustanova u kojima djeluju te za bolje razumijevanje uloge i važnosti poduzetničke kompetencije u kompetencijskom profilu voditelja obrazovnih ustanova.
Sažetak (engleski)
Adult education occupies a significant place within the idea and construct of lifelong learning and education. In response to the challenges of the modern world, schools and adult education institutions are increasingly reaching for entrepreneurship included in their work, which primarily implies quality leadership and management of an educational institution. The aim of the research, conducted with the heads of adult education institutions, principals, and heads of andragogic departments, is the need to define and describe their competence profile; as well as to determine and describe the role of entrepreneurial competence in the competence profile of the head of an adult education institution. Applying the focus group method, the participants assessed the components and role of entrepreneurial competence in their competence profile. The results obtained will be used to improve the work of the participants, improve the culture of the schools and institutions in which they operate, and for a better understanding of both the role and importance of entrepreneurial competence in the competence profile of heads of educational institutions.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:899762
Studijski programNaziv: Vođenje i upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: specijalistički
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a specijalist/specijalistica vođenja i upravljanja odgojno-obrazovnom ustanovom (spec. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2025-02-21 09:58:32