prikaz prve stranice dokumenta Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
  Preuzmi
PDF 497.88 KB
diplomski rad
Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
2019. urn:nbn:hr:162:569768
Džaja, Marta
Sveučilište u Zadru
Odjel za rusistiku

Citirajte ovaj rad

Džaja, M. (2019). Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, Marta. "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, Marta. "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, M. (2019). 'Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 25.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja M. Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2019 [pristupljeno 25.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

M. Džaja, "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDjetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
Naslov (engleski)Childhood in the Russian literature: between two myths
AutorMarta Džaja
MentorAdrijana Vidić (mentor)
Član povjerenstvaZdenka Matek Šmit (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Pandžić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAdrijana Vidić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za rusistiku)
Zadar
Datum i država obrane2019-10-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Teorija i povijest književnosti
Sažetak
Rad se bavi tematikom djetinjstva u ruskoj književnosti na prijelazu 19. u 20. stoljeće. Uz pretpostavku da su Djetinjstvo Lava Nikolajeviča Tolstoja i Djetinjstvo Maksima Gorkog imali najveći utjecaj na percepciju djetinjstva u ruskom društvu, ta se dva naslova uzimaju kao polazište za analizu. U fokusu je vrijeme između objavljivanja tih dvaju pseudoautobiografija. Naime, pripovijetka „Djeca podzemlja” Viktora Galaktionoviča Koroljenka koja se ovdje posebno analizira objavljena je trideset godina nakon izlaska teksta na kojemu je izgrađen mit o sretnom djetinjstvu i trideset godina prije objave teksta koji će taj mit dovesti u pitanje. Kako bi se razumjele tendencije u književnosti i mjesto koje djetinjstvo zauzima u književnosti i društvu, u radu se daje uvod u društveno-političku situaciju u kojoj tada važnu ulogu ima ideja narodnjaštva.
Sažetak (engleski)
The topic of this work is childhood in Russian literature at the end of the 19th and the beginning of the 20th century. Assuming that both L. N. Tolstoy's and Maxim Gorky's Childhood had the greatest impact on perception of childhood in Russian society, these two works are taken as the starting point of the analysis. The focus is on the period between the publications of these two pseudo-autobiographies. Namely, a story written by V. G. Korolenko entitled „Children of the Underground“ was published thirty years after the publication of the work that was the basis for the creation of the myth of happy childhood, and thirty years before publication of the work that managed to challenge that myth. In order to understand literary tendencies of that period and the role that childhood had in literature and society, this work starts with an introduction concerning societal and political situation, in which the idea of populism (narodnichestvo) plays an important role.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:569768
Studijski programNaziv: Ruski jezik i književnost (dvopredmetni studij); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije rusistike (mag. educ. philol. russ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-01-07 18:17:17