prikaz prve stranice dokumenta Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
  Download
PDF 497.88 KB
master's thesis
Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
2019. urn:nbn:hr:162:569768
Džaja, Marta
University of Zadar
Department of Russian Studies

Cite this document

Džaja, M. (2019). Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, Marta. "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova." Master's thesis, University of Zadar, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, Marta. "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova." Master's thesis, University of Zadar, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja, M. (2019). 'Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova', Master's thesis, University of Zadar, accessed 21 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Džaja M. Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2019 [cited 2024 April 21] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

M. Džaja, "Djetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:569768

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDjetinjstvo u ruskoj književnosti: na razmeđu dvaju mitova
Title (english)Childhood in the Russian literature: between two myths
AuthorMarta Džaja
MentorAdrijana Vidić (mentor)
Committee memberZdenka Matek Šmit (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMaja Pandžić (član povjerenstva)
Committee memberAdrijana Vidić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Russian Studies)
Zadar
Defense date and country2019-10-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Theory and History of Literature
Abstract
Rad se bavi tematikom djetinjstva u ruskoj književnosti na prijelazu 19. u 20. stoljeće. Uz pretpostavku da su Djetinjstvo Lava Nikolajeviča Tolstoja i Djetinjstvo Maksima Gorkog imali najveći utjecaj na percepciju djetinjstva u ruskom društvu, ta se dva naslova uzimaju kao polazište za analizu. U fokusu je vrijeme između objavljivanja tih dvaju pseudoautobiografija. Naime, pripovijetka „Djeca podzemlja” Viktora Galaktionoviča Koroljenka koja se ovdje posebno analizira objavljena je trideset godina nakon izlaska teksta na kojemu je izgrađen mit o sretnom djetinjstvu i trideset godina prije objave teksta koji će taj mit dovesti u pitanje. Kako bi se razumjele tendencije u književnosti i mjesto koje djetinjstvo zauzima u književnosti i društvu, u radu se daje uvod u društveno-političku situaciju u kojoj tada važnu ulogu ima ideja narodnjaštva.
Abstract (english)
The topic of this work is childhood in Russian literature at the end of the 19th and the beginning of the 20th century. Assuming that both L. N. Tolstoy's and Maxim Gorky's Childhood had the greatest impact on perception of childhood in Russian society, these two works are taken as the starting point of the analysis. The focus is on the period between the publications of these two pseudo-autobiographies. Namely, a story written by V. G. Korolenko entitled „Children of the Underground“ was published thirty years after the publication of the work that was the basis for the creation of the myth of happy childhood, and thirty years before publication of the work that managed to challenge that myth. In order to understand literary tendencies of that period and the role that childhood had in literature and society, this work starts with an introduction concerning societal and political situation, in which the idea of populism (narodnichestvo) plays an important role.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:569768
Study programmeTitle: Russian Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Translation
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije rusistike (magistar/magistra edukacije rusistike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-01-07 18:17:17