prikaz prve stranice dokumenta Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika
2016. urn:nbn:hr:162:456150
Rukavina, Ivana
Sveučilište u Zadru
Odjel za nastavničke studije u Gospiću

Citirajte ovaj rad

Rukavina, I. (2016). Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

Rukavina, Ivana. "Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

Rukavina, Ivana. "Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

Rukavina, I. (2016). 'Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 17.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

Rukavina I. Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2016 [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

I. Rukavina, "Korelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:456150
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKorelacija nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika
Naslov (engleski)The correlation of teaching Musical culture and Croatian language
AutorIvana Rukavina
MentorVesna Grahovac-Pražić (mentor)
Član povjerenstvaSanja Vrcić-Mataija (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJasminka Brala-Mudrovčić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Grahovac-Pražić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za nastavničke studije u Gospiću)
Zadar
Datum i država obrane2016-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Kroatistika
Sažetak
U radu se željela ispitati mogućnost korelacijskog odnosa nastave glazbene kulture i hrvatskog jezika. Težište je stavljeno na mogućnosti korelacijsko-integracijskih ciljeva jezika i glazbe u sustavu odgoja i obrazovanja. Također, istraženi su i pogledi učenika na ovakav oblik rada u nastavi. Analiza je na kraju pokazala kako je ovakav oblik rada pozitivan i inovativan te donosi uspješnije rezultate. Korelacija u nastavi glazbene kulture i hrvatskog jezika, ustanovljena je i zapisana u literaturi ali se nedovoljno provodi u nastavi.
Sažetak (engleski)
The purpose of this work was to examine the correlation of teaching Musical culture and Croatian language. The real basis of the work are possibilities of the language and music and their common correlative and integrative aims in the educational system. The views of the students on this type of teaching were also examined. The final analysis showed that this way of teaching is positive and innovative because the overall results are more and more successful. The correlation in teaching music and Croatian language is established and written in the literature but it is less used in teaching.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:456150
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-26 07:53:20