Pages
-
-
Usporedba servisa za otkrivanje sadržaja u hrvatskim akademskim knjižnicama u odnosu na predmetno pretraživanje
-
Miran Brozović Nove IKT tehnologije mijenjaju knjižnične kataloge kao globalne izvore znanja kako sa stanovišta informatičke infrastrukture tako i sa stanovišta očekivanja korisnika o pronalaženju i dohvatu podataka. Nove vrste građe, pristup sadržaju kao i dostupnost velikoj količini podataka dovele su do razvoja discovery alata koji omogućavaju objedinjeno pretraživanje većeg broja izvora koji sadrže različito strukturirane podatke. Pitanje pronalaženja kvalitetnih i relevantnih...
-
-
Usporedba sustava obrazovanja odraslih u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama
-
Maja Raguž Sustav obrazovanja odraslih sastavni je dio cjeloživotnog učenja. Može se definirati kao koncept koji uključuje sudjelovanje u obrazovnom procesu bez obzira nastavlja li osoba prethodno započeto školovanje ili mijenja prvotno obrazovanje s ciljem stjecanja novih sposobnosti, znanja i vještina. U konačnici osoba stječe potrebne stručne kvalifikacije za uključenje na tržište rada. Konačan cilj ovog diplomskog rada je usporedba sustava obrazovanja odraslih u Hrvatskoj i SAD-u da...
-
-
Usporedba sustava plaća i nagrađivanja zaposlenika državnih agencija u Republici Hrvatskoj i Irskoj
-
Mariela Medić S obzirom na sve veći značaj sustava plaća i nagrađivanja, kako bi zaposlenici bili što zadovoljniji, u državnim agencijama još uvijek nije zastupljen u velikoj mjeri. Međutim uspoređivajući državne agencije Republike Hrvatske i Irske uočava se razlika u zasupljenosti istoga. Istraživanje se provodi na sustavu plaća i nagrađivanja državnih agencija Republike Hrvatske i Irske na način da će se definirati i opisati novčani i nenovčani poticaji. Svrha ovog rada je prikazati...
-
-
Usporedba sustava za skladištenje tereta na LNG brodovima
-
Šimun Zdrilić Transport prirodnog ukapljenog plina započeo je na početku 20. stoljeća. Današnji oblik prijevoza započeo je donošenjem “IGC Code” (The International Code for Construction and Equipment of Ships Carrying Liquefied Gases in Bulk) od strane Međunarodne pomorske organizacije. Postoji nekoliko načina prevoženja ukapljenog prirodnog plina, a najčešći je prijevoz tankerima. Ovi brodovi predstavljaju najveća tehnološka dostignuća u pomorskom prometu. Danas se najviše koriste...
-
-
Usporedba tekstova o ruskim filmovima na hrvatskoj, srpskohrvatskoj i engleskoj verziji Wikipedije
-
Marta Ramljak Ovaj diplomski rad se bavi temom usporedbe tekstova o ruskim filmovima na hrvatskoj, srpskohrvatskoj i engleskoj verziji Wikipedije. U prvome dijelu rada predstavit će se sljedeće cjeline: uvodni dio općenito o enciklopediji i njezinom razvoju, te prelasku na digitalne enciklopedije, a nakon toga, u sljedećem poglavlju riječ će biti općenito o Wikipediji te bitna stavka koja se usko veže uz nju koja je ujedno i jedna od njezinih problematika, a to je pouzdanost Wikipedije. Također...
-
-
Usporedba trajnog profesionalnog razvoja nastavnika u Njemačkoj i Hrvatskoj
-
Andrea Sjauš Globalne promjene izravno utječu na suvremeno društvo, koje se nalazi pred izazovom prilagođavanja novim zahtjevima koje te promjene donose. Stoga se u mnogim dokumentima Europske Unije naglašava potreba trajnog profesionalnog razvoja ljudi, kako bi bili spremni prilagoditi se i proširiti svoja znanja. To se odnosi i na nastavnike, koji bi se trebali trajno razvijati kako bi se mogli prilagoditi novim zahtjevima što njihova uloga nosi. U ovom se radu uspoređuje trajni profesionalni...
-
-
Usporedba triju online obrazovnih alata prema kriterijima za vrednovanje sustava za elektroničko učenje
-
Kristina Kusturić U virtualnom svijetu, u kojem se danas odvija mnoštvo različitih aktivnosti, osim raznih zabavnih sadržaja, dostupna je i velika količina obrazovnih sadržaja u najrazličitijim oblicima, od jednostavnih uputstava za uporabu svakodnevnih aparata, do čitavih studijskih programa koji se u potpunosti odvijaju u on-line okruženju. Neki od najčešće korištenih obrazovnih alata su on-line tečajevi, webinari te tutoriali. Cilj ovog završnog rada je usporediti ta tri različita obrazovna...
-
-
Usporedba ženskih likova u hrvatskim usmenim i autorskim bajkama Ivane Brlić-Mažuranić i Vladimira Nazora
-
Nikolina Vuleša U završnom radu opisuje se lik žene u hrvatskim usmenim i autorskim bajkama Ivane Brlić-Mažuranić i Vladimira Nazora. U usmenim bajkama ističu se rodne uloge, posebice patrijarhalni odgoj i način života žene. Žene su vrlo često bile prikazivane i kao glavni krivci za nesreću koja se dogodila, smatralo se kako su upravo one glavni uzrok svakom zlu pa ih se zbog toga često kažnjavalo batinama. Takve primjere pronalazimo u knjizi Hrvatske bajke koju je priredio Jozo Vrkić (1997)....
-
-
Usporedbna strategija narodnih knjižnica europskih zemalja
-
Josipa Ljubić U ovom radu analizirane su razlike između strategija narodnih knjižnica europskih država. Narodne knjižnice jedan su od najvažnijih dijelova društvenog, kulturnog i političkog života zajednice. One osiguravaju pristup informacijama i informacijskim izvorima, omogućuju pristup svojoj građi svim građanima, podrška su formalnom sustavu obrazovanja i cjeloživotnom učenju, te promoviraju sve oblike pismenosti. Kako bi efikasno obavljale navedene dužnosti i imale bolje mogućnosti...
-
-
Usporedna analiza arhitekture narodnih knjižnica u skandinavskim zemljama i Hrvatskoj
-
Elfat Murtezani Narodne knjižnice su ustanove koje svojom djelatnošću osiguravaju pristup informacijama, promiču čitanje, podržavaju obrazovanje te omogućuju cjeloživotno učenje svim članovima zajednice. Osim toga, narodne knjižnice pružaju i usluge utemeljene na informacijskokomunikacijskim tehnologijama te su prikladna mjesta za provođenje raznih aktivnosti. Mnoge aktivnosti se sve češće provode u suradnji s drugim institucijama, stoga je za uspješan rad narodnih knjižnica važno da su...
-
-
Usporedna analiza udžbenika Prirode i društva u Hrvatskoj i Bavarskoj
-
Anamaria Šutalo Udžbenik Naš svijet 4 udžbenik je Prirode i društva u Hrvatskoj, a Mobile 4 u Bavarskoj, jednoj od 16 saveznih pokrajina u Njemačkoj. Naš svijet 4 je izrađen na temelju dokumenta Nastavnog plana i programa donesenog 2006.godine, dok je Mobile 4 izrađen na temelju bavarskog kurikuluma iz 2015.godine. Ministarstvo je odobrilo udžbenike za korištenje u nastavi, a u ovom diplomskom radu govorimo samo o udžbenicima za 4.razred osnovne škole. Bitno je napomenuti da je svaki udžbenik...
Pages
