Pages
-
-
Metodika matematike dr. Franje viteza Močnika
-
Dolores Franić Cilj ovoga diplomskog rada jest prikazati način na koji se kroz povijest gradila metodika i način poučavanja matematike. Na samome početku opisana je metodika matematike, nekada i danas, način na koji je nastajala te kako se prenosila s generacije na generaciju. Osim navedenoga, ukratko je prikazana struktura društva, točnije razdoblje koje je obilježilo djelovanje poznatoga matematičara, Franje Močnika. To razdoblje je početak 19. stoljeća, a popraćeno je mnogobrojnim...
-
-
Metodika poučavanja elemenata ritmičke gimnastike u osnovnoj školi
-
Ana Vdović Ritmička gimnastika je sport koji objedinjuje aspekte umjetnosti poput plesa i baletatesporta kroz gimnastičke pokrete.To je sport koji stimulira razvoj komponenti tjelesne kondicije svih dijelova tijela, odnosno mišićne snage i izdržljivost.Bitno je naglasiti kako ritmička gimnastika spada u kategoriju individualnih sportova, stoga je tehnike u ritmičkoj gimnastici zahtijevno savladati. Kretanja u ritmičkoj gimnastici zahtijevaju dobre motoričke vještine koje su neophodne za...
-
-
Metodički pristup Novakovu romanu „Mirisi, zlato i tamjan“
-
Nikolina Prce Roman „Mirisi, zlato i tamjan“ jedno je od najboljih antologijskih djela suvremene hrvatske književnosti. Kao takav neiscrpan je izvor različitih interpretacija. Zbog različitih problematika koje tematizira kao i načina na koji to ostvaruje, motivirajuća je tema školske
interpretacije. Upravo se stoga ovaj rad, uz prikaz znanstvenih interpretacija o ovom romanu, bavi njegovom školskom interpretacijom, kako teorijski, tako i kroz konkretnu pripremu nastavnog sata književnosti....
-
-
Metodički pristup nastavi pravopisa
-
Lidija Perić U diplomskom radu u početku se govori o pravopisu, podjeli pravopisa, povijesti
pravopisa i pravopisima koji se danas koriste. U središtu rada govori se o metodičkom
pristupu, načelima i metodičkom sustavu u nastavi hrvatskog jezika, posebice o metodičkom
pristupu u nastavi pravopisa i udžbeniku hrvatskog jezika. U završnom dijelu rada provedeno
je istraživanje o usvojenosti pravopisnih pravila učenika četvrtog razreda na kraju školske
godine. Empirijskim istraživanjem je...
-
-
Metodički pristup ratnoj tematici u nižim razredima osnovne škole
-
Antonija Tomić U radu se govori o metodičkom pristupu ratnoj tematici i recepciji tekstova s temom rata. Polazi se od određenja tabu tema i zastupljenosti teme rata u dječjoj književnosti. Napravljena je analiza zastupljenosti teme rata u odobrenim udžbenicima za nastavu književnosti za drugi, treći i četvrti razred osnovne škole. Analizom je utvrđeno kako je tema rata zastupljena u udžbenicima za sva tri analizirana razreda, a najviše tekstova s temom rata govori o Domovinskom ratu. U radu je...
-
-
Metodički pristup romanu "Kratki izlet" Antuna Šoljana
-
Ruža Ljubičić Mnogi proučavatelji književnosti složili bi se da je Antun Šoljan najsvestraniji autor novije hrvatske književnosti. Autor je to čija su djela jednako „živa“ kao i u razdoblju kada su nastala. Roman „Kratki izlet“ uključen je školskim planom i programom u nastavu Hrvatskoga jezika u srednjim školama. Rad se temelji na prikazu različitih metodičkih pristupa interpretaciji romana „Kratki izlet“ te predstavlja svojevrstan vodič kroz metodičku obradu ovoga romana....
-
-
Metodički pristup romanu "Proljeće Ivana Galeba" Vladana Desnice
-
Petra Pokos Metodika pripada mlađim znanstvenim disciplinama koje su se oblikovale u drugoj polovici dvadesetoga stoljeća. Predmet njezina proučavanja jest prenošenje sadržaja u odgojno-obrazovni proces. Sukladno tome, zadaća metodike književnosti je omogućiti učenicima ulazak u svijet književnosti. Važnu ulogu pri tome ima metodički pristup književnome djelu koji svojom prilagodbom nastavnome procesu stvara uvjete za djelotvoran susret učenika s književnim djelom. Cilj ovoga rada je...
-
-
Metodičko oblikovanje sadržaja nastave škole u prirodi
-
Rea Desnica Proučavanjem stručne literature, analizom intervjua te korištenjem internetskih izvora u radu je prikazana važnost škole u prirodi u svrhu odgoja i obrazovanja djece. Škola u prirodi trebala bi biti omogućena svim učenicima trećih i četvrtih razreda, a kako bi to bilo moguće potrebna je aktivna suradnja između ravnatelja, učitelja i lokalne samouprave. Teorijski dio rada osvrće se na pojam izvanučioničke nastave u hrvatskom školstvu, zatim opisuje povijest škole u prirodi u...
-
-
Metodologija istraživanja i rekonstrukcija helenističkog trgovačkog broda Kyrenia
-
Sebastian Govorčin Trgovački brod koji je prevozio amfore potonuo je pred obalom današnje Kyrenie na otoku Cipru na prijelazu iz 4. u 3. stoljeće pr. Kr. a otkriven je 60-ih godina prošlog stoljeća. Rad obrađuje metodologiju podvodnog istraživanja, konzervaciju i rekonstrukciju brodskog korita i njegovog tereta, te donosi podatke o izgledu pojedinih dijelova trupa. Također je objašnjen proces izrade replike, njeno testiranje i budućnost projekta koji se bavi očuvanjem drvenih ostataka...
-
-
Metodologija mjerenja ljudskog kapitala
-
Petra Klačar Ljudski kapital se danas sve češće upotrebljava u kontekstu ključnog resursa organizacije. Prema recentnim istraživanjima brojnih autora utvrđena je važnost ljudskog kapitala odnosno sve veći značaj ljudi koji vode organizaciju prema strateškim ciljevima. Ljudski kapital se u radovima uzima kao varijabla koja utječe na brojne aspekte poslovanja poduzeća te ujedno predstavlja ključ uspjeha svake organizacije. U ovom radu će se utvrditi postoji li usuglašenost među autorima u...
-
-
Metrički uvjetovani oblici kod Homera
-
Matea Harambašić Rad obrađuje određene stihove Homerovih epova Ilijade i Odiseje u kojima se uočavaju metrički modificirane riječi. Epovi su, naime, pisani u heksametru te je pjesnik na nekim mjestima morao izvršiti glasovne promjene kako bi se ispunila potreba metra. U radu se takvi stihovi analiziraju te se uočava na kojim mjestima i na koje se načine slog produljuje: kada je produljen vokal iza kojeg slijedi drugi vokal, kada je produljen početni vokal nakon kojeg slijedi drugi vokal ili je...
-
-
Međuetnički odnosi i identifikacija u Vukovaru
-
Laura Plišo Grad Vukovar zbog svoga je položaja bio središtem velikih migracijskih kretanja te je oduvijek glasio multikulturnim, multietničkim i multikonfesionalnim gradom. Suživot velikog broja različitih etničkih grupa bio je dominantnom vrednotom i uključivao je snažne socijalne odnose kao prijateljstva, kumstva, bračne veze. Međutim, Domovinski rat promijenio je međuetničke odnose i identitete njegovih stanovnika. Cilj ovoga rada je preispitati današnje međuetničke odnose i...
Pages
