Pages

Socijalna ontologija Jean-Paula Sartrea kao konkretizirana fenomenologija
Socijalna ontologija Jean-Paula Sartrea kao konkretizirana fenomenologija
Boris Ležaja
Ovaj rad pruža uvid u socijalnu ontologiju Jean-Paula Sartrea koja slovi kao jedan od esencijalnih i najautentičnijih aspekata njegove filozofije. Pored fenomenološko-ontološke analize konkretnih međuljudskih odnosa iz njegovog kapitalnog djela Bitak i Ništo se u središtu rada također nalazi razrada ideja i pojmova koji su ključni za njegovu socijalnu ontologiju kao i njegovu filozofiju općenito. Rad prikazuje kako je Sartre u ranijim radovima, kao što su esej Transcendencija ega...
Socijalna podrška i zadovoljstvo životom majki djece normativnog razvoja i majki djece s teškoćama u razvoju
Socijalna podrška i zadovoljstvo životom majki djece normativnog razvoja i majki djece s teškoćama u razvoju
Tea Lovrinčević
Roditeljstvo jest kompleksan proces koji se manifestira kroz uzajaman odnos roditelja s vlastitim djetetom i pripadajućom mu socijalnom okolinom. Obnašajući roditeljsku ulogu, majke, kao primarni skrbnici, doživljavaju širok raspon emocija od sreće, zadovoljstva i ponosa do stresa, napora te umora zbog čega se javlja potreba za podrškom. Podršku ostvaruju kroz kontakte s osobama iz neposredne okoline, obitelji i prijateljima, neformalnom izvoru socijalne podrške. Socijalna podrška...
Socijalne interakcije djece s Down sindromom u redovitom vrtiću prema mišljenju odgojitelja
Socijalne interakcije djece s Down sindromom u redovitom vrtiću prema mišljenju odgojitelja
Irena Ćurdo
Temeljno pravo svakog djeteta je učenje s vršnjacima, posebno u ranom djetinjstvu kada se kroz socijalne interakcije dijete potvrđuje i izgrađuje. Djeca s Down sindromom putem socijalnih interakcija realiziraju normalizaciju u komunikaciji s drugom djecom, te razvijaju govorno-jezičnu komunikaciju. Kad dijete s Down sindromom stekne povjerenje u svoju okolinu i osjeti da pripada odgojno-obrazovnoj skupini, ima mogućnost razvoja svojih punih potencijala. Socijalne vještine usvajaju se...
Socijalne kompetencije učitelja u suvremenoj školi iz perspektive učitelja i učenika
Socijalne kompetencije učitelja u suvremenoj školi iz perspektive učitelja i učenika
Matea Grudiček
Kompetentnost učitelja kao produkt njihova integrirana znanja, vještina i sposobnosti vrlo je važna za kvalitetan odgoj i obrazovanje učenika. Stoga posao učitelja, kao takvog, zahtjeva stalna usavršavanja i unaprjeđenja svoje kvalitete rada. Sva područja kompetentnosti učitelja jednako su važna i potrebita za pravodobno djelovanje u odgojno-obrazovnom sustavu, posebice u suvremenom pristupu odgoja i obrazovanja koji od učitelja očekuje brojne vještine i sposobnosti. Cilj ovog...
Socijalni kapital u novim platformama društvenih mreža i načini korištenja TikToka
Socijalni kapital u novim platformama društvenih mreža i načini korištenja TikToka
Natali Gazić
U ovome radu obrađuje se tema socijalnog kapitala u novim platformama društvenih mreža te načini korištenja TikToka. Cilj istraživanja bio je prikazati socijalni kapital na društvenim mrežama, kao i načine korištenja TikToka kod mladih. Na početku rada nalazi se prikaz literature koja je povezana s temom društvenih mreža i socijalnog kapitala te prikaz rezultata sličnih, prethodno provedenih istraživanja. Nadalje, prikazani su ciljevi, istraživačka pitanja te su postavljene...
Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva
Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva
Maja Vukošić
Tema diplomskog rada je „Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva“, čiji je cilj prikazati tko, što i kako utječe na razvoj djece u ranom djetinjstvu, zatim kako se odvija socijalni i emocionalni razvoj djece kroz njihovo odrastanje u ranom djetinjstvu, kakvu ulogu ima obitelj, zajednica, vršnjaci te odgajatelji i učitelji, koje su socijalne kompetencije i vještine aspekti socijalnog razvoja djece, koji se problemi javljaju u socijalizaciji djece te kako se rješavaju. Javljaju se...
Socijalno averzivne crte ličnosti i percepcija situacija
Socijalno averzivne crte ličnosti i percepcija situacija
Lucija Nimac
Pojedinci se razlikuju u načinu na koji percipiraju svijet, a razlike u tim percepcijama mogu dovesti do razlika u obrascima ponašanja. Situacije se percipiraju, evaluiraju i opisuju pomoću situacijskih karakteristika koje opisuju psihološke atribute, značajke i svojstva situacija. Uz objektivne elemente situacija, postoje i subjektivni elementi pri evaluaciji situacija koji mogu biti povezani sa crtama ličnosti. Rezultati dosadašnjih istraživanja ukazuju na postojanje povezanosti...
Socijalno inkluzivne knjižnične usluge za pripadnike romske zajednice
Socijalno inkluzivne knjižnične usluge za pripadnike romske zajednice
Paula Romić
Cilj i svrha istraživanja je, kroz analizu četiri knjižnice smještene u područja s izraženom prisutnošću romske zajednice, ispitati postojanje specifičnih aktivnosti i usluga koje su ciljano razvijene za potrebe i interese romske manjine te ispitati razinu informiranosti pripadnika romske manjine o uslugama i programima koje knjižnice stavljaju na raspolaganje. Diplomski rad strukturiran je u dva glavna segmenta: teorijski okvir i empirijski istraživački dio. U teorijskom dijelu...
Socio-emocionalni razvoj potencijalno darovite djece
Socio-emocionalni razvoj potencijalno darovite djece
Ana Pavić
Termin „razvoj“ obuhvaća četiri područja – tjelesni, spoznajni, socijalni i emocionalni. Za uspješno funkcioniranje pojedinca bitna je ravnoteža među navedenim aspektima. Sva četiri aspekta jednako su bitna i međusobno utječu jedan na drugi. Međutim, govoreći o potencijalno darovitoj djeci, socijalni i emocionalni aspekt razvoja darovite djece često se zanemaruje te se naglasak stavlja na njihov spoznajni aspekt. Emocionalni i socijalni razvoj potencijalno darovite djece...
Socio-kulturna i akademska prilagodba internacionalnih studenata na Sveučilištu u Zadru
Socio-kulturna i akademska prilagodba internacionalnih studenata na Sveučilištu u Zadru
Jelena Martinović
Cilj ovog diplomskog rada je pomoću polustrukturiranog intervjua ispitati internacionalne studente koji su proveli jedan ili više semestara na Sveučilištu u Zadru o kvaliteti njihove sociokulturne i akademske prilagodbe s fokusom na uključenost među studentima matične ustanove. Tema interkulturne prilagodbe je sveprisutna u svakodnevici gotovo svake države ne samo zbog pojačane strategije EU što se tiče studentske razmjene već i zbog prilagodbe izbjeglica koje se također nalaze...
Socioekonomski aspekti sportskog turizma u Zadru
Socioekonomski aspekti sportskog turizma u Zadru
Tena Kovačević
Turizam u suvremenom dobu je jedna od društveno-ekonomskih pojava koja je poprimila globalne razmjere. Razvojem tehnologije čovjek je dobio priliku promišljeno iskorištavati svoje slobodno vrijeme. Razvoj turizma u Hrvatskoj dugujemo velikom broju prirodnih i društvenih resursa, a grad Zadar kao turistička destinacija njima obiluje. Zahvaljujući tim resursima, grad Zadar implementacijom sportsko-rekreativnog turizma stvara mogućnost za razvoja trenutne turističke ponude. Ovaj rad se...
Socioekonomski status obitelji i uspjeh učenika u školi
Socioekonomski status obitelji i uspjeh učenika u školi
Viktorija Izabela Obrovac
Utjecaj socioekonomskog statusa je tema koja se već dugo pojavljuje na području obrazovanja. Brojni znanstveni radovi uključuju utjecaj socioekonomskog statusa na uspjeh učenika u školi uz druge čimbenike. Socioekonomski status (SES) ne obuhvaća samo dohodak roditelja, već i obrazovanje, financijsku sigurnost i subjektivne percepcije socijalnog statusa i društvene klase. Socioekonomski status može obuhvatiti atribute kvalitete života, kao i mogućnosti i privilegije koje se...

Pages