Pages
-
-
Obiteljska fotografija u okviru teorije predstavljanja
-
Ivana Šuplika Pojam „fotografija“ ima različita značenja, a ono koje se prirodno nameće jest fotografija kao medija za prenošenje određenih poruka koje ne moraju imati identično značenje za sve one koji su u sam njen kontekst uključeni. Fotografija predstavlja i svojevrsnu mrežu značenja, dok reprezentacija i naracija pridonose razumijevanju konteksta koji se krije unutar fotografije, a koji nije očit iz prizora koji je na njoj zabilježen. Fotografije same po sebi sadrže i integrativni...
-
-
Obiteljska tematika u romanima Ivane Brlić Mažuranić i Mira Gavrana
-
Ana Gulan U radu je definirana problematika dječjih romana, kao i motiva obitelji sa primjerima Ivane Brlić-Mažuranić sve do romana Mire Gavrana. U fokus se stavlja obitelj kao glavni motiv. Dječji romani obiluju obiteljskim motivima. Svaka obitelj funkcionira na način da gradi pozitivne odnose unutar iste. Stres, problemi i razne nedaće mogu utjecati na funkcioniranje obitelji. Kako bi opstala, obitelj mora prebroditi probleme i uspostaviti ravnotežu. Tamo gdje vlada emotivna pozitivna klima,...
-
-
Obiteljski posjeti predškolske djece muzejima
-
Ivana Ćorić Muzeji su odgojno obrazovne ustanove u kojima učimo o navikama iz prošlosti naših predaka. Muzeji u svojim počecima nisu njegovali svoju edukativnu stranu kao danas te u svojim počecima nisu bili prilagođeni posjetima djece. Posjećenost muzeja raste iz godine u godinu a zbog svog zanimljivog sadržaja posjeti muzejima su djeci postali zanimljivi. Edukacija djece u muzejima se odvija na zabavan način te se organiziraju posjeti najmanje jednom godišnje u dogovoru s vrtićima. Dijete...
-
-
Obiteljsko nasilje u Hrvatskoj kao javnozdravstveni problem
-
Kristina Gams CILJ RADA: Prikazati problem obiteljskog nasilja u Hrvatskoj, problema usmjeren na nasilje nad ženama, djeci, starijim osobama i muškarcima.
UVOD: Razne su vrste obitelji, a njihov stvarni nastanak teško je definirati. Njihova se struktura kroz godine mijenjala. Danas, u modernom dobu, postoji nekoliko vrsta obitelji, a načini života članova obitelji svakodnevno se mijenjaju. Tome možemo zahvaliti globalizaciji, industrijalizaciji, urbanizaciji i mnogim drugim pojavama koje...
-
-
Objekt 6/10 iz željeznodobnog naselja na poziciji Sisak-Pogorelac
-
Luka Bogdanić Cilj ovog diplomskog rada je predstaviti dosadašnja saznanja o životu kroz željezno doba na položaju Pogorelac u Sisku, te se podrobnije pozabaviti s jednim do sada ne u potpunosti istraženim objektom starijeg željeznog doba – objektom 6/10. Navedeni objekt istraživan je u istraživačkim kampanjama 2013. – 2014. i 2018. – 2019. Iz zasad istražene površine nije moguće u potpunosti interpretirati ovaj objekt, ali podatci prikupljeni u zadnjim istraživanjima kao i analiza...
-
-
Oblici cjeloživotnog profesionalnog obrazovanja odgojitelja u dječjim vrtićima na području Splitsko-dalmatinske županije
-
Ivana Puljiz Cjeloživotno obrazovanje odgojitelja proces je koji traje cijeli život, započinje obveznim formalnim obrazovanjem i nastavlja se kontinuiranim profesionalnim usavršavanjem. Odgojitelji ne mogu biti sigurni da su tijekom studija primili dostatno znanje za izvršavanje poslova jer je obrazovanje cjeloživotan proces koji dovodi do stjecanja novih saznanja i jačanju profesionalnih kompetencija. Upravo, kroz cjeloživotno obrazovanje jača se identitet odgojitelja koji će biti spreman...
-
-
Oblici formativnog i sumativnog vrednovanja u nastavi Prirode i društva
-
Petra Škara Jedna od temeljnih zadaća učitelja je vrednovati postignuća svojih učenika. Vrednovanje predstavlja vrlo složen i zahtjevan zadatak za sve sudionike odgojno-obrazovnog procesa. Planira se i odvija istodobno s učenjem i poučavanjem, zbog toga mora biti dobro usklađeno i pratiti odgojno-obrazovne ishode. Osim toga za učitelje je bitno poznavati dokimološke i pedagoške zakonitosti kako bi proces vrednovanja bio vjerodostojan i prihvatljiv za učenike. Jedna od temeljnih svrha...
-
-
Oblici nastavnog rada u osnovnim i srednjim škoalma
-
Ivana Ražnjević Škola je, osim obitelji, prvo mjesto gdje djeca razvijaju socijalne kontakte i stječu prva znanja. Zato je vrlo važno da je nastava prilagođena, ne samo ostvarenju obrazovnih ciljeva, nego i samim učenicima. To započinje organizacijom nastavnog procesa i izborom adekvatnog načina prezentiranja informacija učenicima, a završava provjerom njihovog znanja i sposobnosti. Primarni cilj ovog diplomskog rada je provjeriti raznovrsnost nastavnih oblika rada i provjere znanja, te...
-
-
Oblici odgovornog i specifičnog turizma kao potencijal razvoja Ličko-senjske županije
-
Luka Giljan Turizam je jedna od društveno-ekonomskih pojava suvremenog doba. Rasprostranjen je na velikom broju područja, ali u različitim oblicima. Temeljen je na određenim prirodnim i društvenim resursima. Ličko-senjska županija prava je riznica turističkih resursa. Zahvaljujući širokom spektru turističkih resursa, na području Ličko-senjske županije razvijaju se neki od specifičnih i odgovornih oblika turizma. Ovaj rad se bavi analizom tih resursa, odgovornih i specifičnih oblika...
-
-
Oblici predstavljanja kulturne baštine na društvenoj mreži Facebook
-
Monika Ivandić Ubrzani razvoj tehnologije u današnje vrijeme sve više utječe na sve aspekte društva te donosi brojne promjene u načinu komuniciranja, što je vidljivo i u povećanom korištenju društvenih mreža. Društvene mreže pružaju brojne mogućnosti, a neke od njih su razmjena mišljenja, druženja, prikupljanja informacija i iskustava o svim temama. Kulturna baština također je jedna od tema zanimljivih korisnicima. Sudjelovanje u ovakvom obliku komunikacije ima snažan utjecaj na promjenu...
-
-
Oblikavanje feudalizma u zapadnoj Europi
-
Štefan Štivičić Feudalizam treba promatrati kao društveno-gospodarski fenomen koji se oblikovao na ruševinama i prežitcima zapadnog dijela Rimskog Carstva. Taj se fenomen definitivno oblikovao počevši s vremenom ranih Merovinga, a feudalne institucije su se kristalizirale tijekom Karolinške države i carstva. Osnova tog prvotnog, odnosno izvornog feudalizma bio je feudo-vazalni odnos između seniora i vazala dopunjen feudom (precaria, feud, leno, beneficij) kao temeljnim sredstvom plaćanja ili...
-
-
Oblikovanje aktivnosti djece predškolske dobi u knjižnici
-
Larisa Pavlović-Petani U ovom diplomskom radu je promatrana knjižnica kao kontekst dječjih aktivnosti. Nakon uvoda, rad započinje određivanjem pojma, uloga i zadaća narodne knjižnice te shvaćanje knjižnice kao mjesta informalnog obrazovanja, kao što su primjerice muzeji, arhivi, botanički vrtovi, zoološki vrtovi i slično. Kako su aktivnosti u knjižnici provedene suradnjom Gradske knjižnice Zadar i dječjeg vrtića Grigor Vitez (područni objekt DV-a Radost), navode se osnovne informacije i...
Pages