prikaz prve stranice dokumenta El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata
  Preuzmi
PDF 762 KB
diplomski rad
El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata
2024. urn:nbn:hr:162:560323
Pantaler, Nikolina
Sveučilište u Zadru
Odjel za hispanistiku i iberske studije

Citirajte ovaj rad

Pantaler, N. (2024). El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

Pantaler, Nikolina. "El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

Pantaler, Nikolina. "El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

Pantaler, N. (2024). 'El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 04.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

Pantaler N. El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2024 [pristupljeno 04.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

N. Pantaler, "El tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:560323
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEl tratamiento de la gramática y del léxico en manuales de ELE y su adaptación al contexto croata
Naslov (hrvatski)Podučavanje španjolskog kao stranog jezika - Obrada gramatike i leksika u udžbenicima za španjolski jezik i njihova prilagodba hrvatskom kontekstu
Naslov (engleski)Teaching Spanish as a foreign language - Processing of grammar and vocabulary in textbooks for the Spanish language and their adaptation to the Croatian context
AutorNikolina Pantaler
MentorAlejandro Martinez Vicente (mentor)
Član povjerenstvaIvana Lončar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaKarmen Kovačević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAlejandro Martinez Vicente (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za hispanistiku i iberske studije)
Zadar
Datum i država obrane2024-03-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
El presente trabajo constituye una investigación acerca de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) centrándose específicamente en el tratamiento de la gramática y el léxico en los manuales Nuevo Prisma y Aula Internacional. A través del análisis, se evalúa la eficacia de estos recursos de aprendizaje, desde los niveles iniciales hasta avanzados (de A1 a C1). La metodología empleada comprende la revisión detallada de los contenidos gramaticales y léxicos, así como la aplicación del enfoque contrastivo entre la lengua española y croata para identificar posibles obstáculos en el aprendizaje. Los resultados y análisis derivados de esta investigación ofrecen una visión integral de la contribución de estos manuales a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
Sažetak (hrvatski)
Ovaj rad predstavlja istraživanje poučavanja španjolskog kao stranog jezika (ELE), posebno se fokusirajući na tretman gramatike i leksika u udžbenicima Nuevo Prisma i Aula Internacional. Kroz analizu se procjenjuje učinkovitost ovih resursa za učenje, od početnih do naprednih razina (od A1 do C1). Korištena metodologija uključuje detaljan pregled gramatičkog i leksičkog sadržaja, kao i primjenu kontrastivnog pristupa između španjolskog i hrvatskog jezika za prepoznavanje mogućih prepreka u učenju. Rezultati i analize koji su proizašli iz ovog istraživanja nude sveobuhvatnu viziju doprinosa ovih udžbenika poučavanju i učenju španjolskog kao stranog jezika.
Sažetak (engleski)
This research endeavors to investigate the pedagogy of Spanish as a Foreign Language (ELE), with a particular focus on the treatment of grammar and vocabulary as presented in the Nuevo Prisma and Aula Internacional textbooks. Through meticulous analysis, this study aims to assess the efficacy of these instructional materials across proficiency levels ranging from elementary (A1) to advanced (C1). The methodological framework adopted involves a comprehensive scrutiny of grammatical and lexical components, coupled with the application of a contrastive approach between Spanish and Croatian to identify potential challenges in the learning process. The outcomes and insights gleaned from this investigation aim to offer a nuanced understanding of the role these textbooks play in the teaching and acquisition of ELE
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikšpanjolski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:560323
Studijski programNaziv: Hispanistika (dvopredmetni); smjerovi: Opći smjer
Smjer: Opći smjer
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti (univ. mag. philol. hisp.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-04-04 11:58:04