prikaz prve stranice dokumenta Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 1.72 MB
diplomski rad
Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi
2023. urn:nbn:hr:162:063724
Fucijaš, Marina
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za odgojitelje

Citirajte ovaj rad

Fucijaš, M. (2023). Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

Fucijaš, Marina. "Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

Fucijaš, Marina. "Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

Fucijaš, M. (2023). 'Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 11.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

Fucijaš M. Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2023 [pristupljeno 11.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

M. Fucijaš, "Dobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:063724
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDobrobiti lutkarske predstave za djecu rane i predškolske dobi
Naslov (engleski)Benefits of puppet shows for children of early and preschool age
AutorMarina Fucijaš
MentorVioleta Valjan Vukić (mentor)
Član povjerenstvaSmiljana Zrilić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaKatarina Ivon (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVioleta Valjan Vukić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
(Odsjek za odgojitelje)
Zadar
Datum i država obrane2023-10-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Ovaj diplomski rad čitatelju nastoji približiti vrijednost scenske lutke. Sastoji se od dva dijela. U prvom, teorijskom dijelu, opisani su tipovi scenskih lutki koje se najčešće upotrebljavaju u dječjim vrtićima, pravila za pisanje tekstova za lutkarske predstave, važne stavke na koje treba obratiti pozornost prilikom postavljanja svjetla, zvuka i scenografije za predstavu te izrade kostima. Opisuje se i važnost igre za dijete, njegova povezanost s lutkom i njen utjecaj na dijete. U zadnjem poglavlju u teorijskom dijelu govori se o odnosu odgojitelja prema lutkama. Drugi dio rada je praktični, odnosno istraživački. Prikazuju se rezultati istraživanja provedenih u trima vrtićima. Glavni cilj istraživanja bio je ispitivanje dobrobiti koje djeca dobiju putem lutkarske predstave, a ostali ciljevi bili su: kako djeca gledaju na potres nakon odmaka od dvije godine, sjećaju li ga se i kako su se osjećali u periodu podrhtavanja tla.
Sažetak (engleski)
This master's thesis tries to bring the value of the puppets to the reader. It is divided into two parts. In the first one, the theoretical part, the types of the puppets that are most used in the kindergartens, rules for writing texts for the puppet shows, important points that we should paid attention to when setting up light, sound and scenography for performances and making costumes, are described. The importance of play for the child, his connection with the puppet and its influence on the child are also described. In the last chapter, in the theoretical part, we talk about the teacher's relationship with the puppets. The second part of the thesis is practical, that is, research. The results of research conducted in three kindergartens are presented. The main goal of the research was to examine the benefits that children get through a puppet show, and the other goals were: how children look at the earthquake after a gap of two years it had happened, whether they remember it and how they felt during the period of the earthquake itself.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:063724
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. mag. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-11 13:00:25