prikaz prve stranice dokumenta Čista slikovnica u razrednoj nastavi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Čista slikovnica u razrednoj nastavi
2022. urn:nbn:hr:162:973807
Mačešić, Antonija
Sveučilište u Zadru
Odjel za nastavničke studije u Gospiću

Citirajte ovaj rad

Mačešić, A. (2022). Čista slikovnica u razrednoj nastavi (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

Mačešić, Antonija. "Čista slikovnica u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

Mačešić, Antonija. "Čista slikovnica u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

Mačešić, A. (2022). 'Čista slikovnica u razrednoj nastavi', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 12.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

Mačešić A. Čista slikovnica u razrednoj nastavi [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2022 [pristupljeno 12.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

A. Mačešić, "Čista slikovnica u razrednoj nastavi", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:973807
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovČista slikovnica u razrednoj nastavi
Naslov (engleski)A wordless picture book in the classroom
AutorAntonija Mačešić
MentorAna Vivoda (mentor)
Član povjerenstvaMarijan Richter (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Vivoda (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanja Vrcić-Mataija (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za nastavničke studije u Gospiću)
Zadar
Datum i država obrane2022-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Slikovnica je najbogatiji izvor informacija za svako dijete, sastavljena od ilustracija, uz koje može, ali i ne mora, pratiti tekstualni dio. Cilj svake slikovnice je pozitivno utjecati na dječji razvoj, a čistom slikovnicom, slikovnicom bez tekstualnih elemenata, posebno se potiče razvoj verbalnog izražavanja i mašte. S obzirom da djeca zapažaju slike prije nego usvoje govor čista slikovnica namijenjena je djeci od najranije dobi i sastoji se isključivo od ilustracija. Unutar rada analiziraju se brojne ilustracije kao potvrda navedenih činjenica te je prikazano oblikovanje autorske slikovnice. Ovim radom se želi probuditi volja za oblikovanje slikovnice kod roditelja, odgajatelja, učitelja, profesora i svih pojedinaca koji rade ili su u doticaju s djecom.
Sažetak (engleski)
A picture book is the richest source of information for every child, composed of illustrations, complemented with, or without a textual part. The goal of each picture book is to positively influence the children's development. A wordless picture book especially encourages the development of verbal expression and imagination. Since children notice pictures before they adopt speech, a wordless picture book is intended for children from the earliest age and it consists exclusively of illustrations. Within the paper, numerous illustrations are analysed, confirming the stated facts, and the process of designing the author's picture book is described. This work seeks to incite parents, educators, teachers, professors and all individuals who work or are in contact with children make an effort to design a picture book.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:973807
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-08-24 11:44:11