prikaz prve stranice dokumenta Mitovi o roditeljstvu
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Mitovi o roditeljstvu
2021. urn:nbn:hr:162:365920
Jurina, Helena
Sveučilište u Zadru
Odjel za pedagogiju

Citirajte ovaj rad

Jurina, H. (2021). Mitovi o roditeljstvu (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

Jurina, Helena. "Mitovi o roditeljstvu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

Jurina, Helena. "Mitovi o roditeljstvu." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

Jurina, H. (2021). 'Mitovi o roditeljstvu', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

Jurina H. Mitovi o roditeljstvu [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2021 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

H. Jurina, "Mitovi o roditeljstvu", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:365920
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMitovi o roditeljstvu
Naslov (engleski)Parenthood Myths
AutorHelena Jurina
MentorRozana Petani (mentor)
Član povjerenstvaAna Marija Iveljić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaRozana Petani (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJasmina Vrkić Dimić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za pedagogiju)
Zadar
Datum i država obrane2021-02-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Rad donosi rezultate kvalitativnog istraživanja pri čemu je glavni fokus na mišljenju roditelja u različitim stadijima roditeljstva o različitim mitovima (izrekama) o roditeljstvu. Provedbom polu-strukturiranih intervjua s dvanaest sugovornika/ica koji se nalaze u različitim stadijima roditeljstva prema Kestenberg (1970), pokušale su se ustanoviti razlike u mišljenjima o mitovima o autoritarnom roditeljstvu te mitovima o rodno-spolnim stereotipima u roditeljstvu. S obzirom na utjecaj vlastitih roditelja, načina odrastanja te utjecaj šireg društva i društvenih normi, polazna pretpostavka istraživanja je bila ta da način odrastanja, kao obiteljski čimbenik, te društvene norme, kao društveni čimbenik, definiraju mišljenja roditelja o mitovima o autoritarnom roditeljstvu te mitovima o rodno-spolnim stereotipima u roditeljstvu. Rezultati istraživanja upućuju na to kako i obiteljski čimbenici poput načina odrastanja i odgojnog stila vlastitih roditelja, ali i društveni čimbenici poput susjeda i medija mijenjaju mišljenja roditelja o mitovima o autoritarnom roditeljstvu te mitova o rodno-spolnim stereotipima u roditeljstvu. Ovim istraživanjem također je pokazano je kako se roditelji djelomično razlikuju u mišljenjima o mitovima o autoritarnom roditeljstvu te mitovima o rodnospolnim stereotipima u roditeljstvu s obzirom na stadij roditeljstva u kojemu se trenutno nalaze. Dakle, rezultati ovog istraživanja ukazuju na to kako je roditeljstvo u stadiju djelomičnog roditeljstva u najvećoj mjeri sklono društvenim utjecajima, dok je roditeljstvo u fazi roditeljstva bez djece u najvećoj mjeri sklono obiteljskim utjecajima i tradiciji te na taj način mijenja roditeljsku ulogu, ali i sam odnos prema vlastitom djetetu.
Sažetak (engleski)
This research brings results of qualitative research in which the main focus is opinion of parents in different stages of parenthood on myths (sayings) about parenthood. By conducting semistructured interviews with twelve parents which are in different stages of parenthood according to Kestenberg (1970), this research tried to discover their differences in opinions about authoritarian parenthood myths and myths about stereotypes in gender differences. When it comes to impacts of own parents and the way of growing up, but also impacts of wider society and social norms, the main hypothesis of the whole research assumed that the way of growing up, as the family factor, and the impact of social norms, as the social factor, are defining parent's opinions about authoritarian parenthood myths and myths about stereotypes in gender differences. Results of conducted research instruct that family factors such as the way of growing up and parenting style, but also social factors such as neighbours and media are changing opinions of respondents when it comes to authoritarian parenthood myths and myths about stereotypes in gender differences. This research also confirmed diffenrences in opinios about authoritarian parenthood myths and myths about stereotypes in gender differences between parents when it comes to parenthood stages. To conclude, the results of this research show that parents in stages of partial parethood are most influenced by social impacts on parentood while parents in stage od parenthood without children are most prone to family impacts and impacts of tradition which are then not only changing parental role, but also changing relationship towards own children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:365920
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-03-09 11:54:20