Ovaj radi se bavi značenjem edukacije za bolesnika oboljelog od šećerne bolesti i ulogom prvostupnika sestrinstva u njoj. Počinje od anatomije i fiziologije gušterače, jer zbog poremećaja u njoj dolazi do šećerne bolesti. Nakon toga govori o inzulinu. Objašnjava njegovu građu, sintezu, lučenje i djelovanje. Uz inzulin se spominju glukagon i somatostatin, kako bi se moglo razumjeti međudjelovanje tih hormona i mijena tvari. Nadalje, rad govori o šećernoj bolesti. Kreće od njene povijesti tj. od otkrića i od toga da objašnjava što je uopće šećerna bolest. Nakon toga, možemo vidjeti na što se šećerna bolest dijeli, te koji su joj uzroci i simptomi. Nakon toga slijede najznačajnije akutne i kronične komplikacije šećerne bolesti, te načini liječenje šećerne bolesti, u koje spadaju dijeta, lijekovi i fizička aktivnost. Onda dolazi do razrade teme. Najprije se objašnjava pojam edukacije općenito, pa ulazimo u njenu stručnu primjenu. Objašnjava se kako medicinska sestra/tehničar utječe na živote bolesnika oboljelih od šećerne bolesti, tj. kako im svojim djelovanjem poboljšava kvalitetu života. Nakon toga raspravlja se o edukaciji bolesnika oboljelih od šećerne bolesti i ulogom medicinske sestre/tehničara u njoj. Poslije razrade teme slijedi prikaz nekoliko mogućih sestrinskih dijagnoza kod pacijenta sa šećernom bolesti, te zaključak u kojem su sabrane najvažnije poruke ovog rada.