prikaz prve stranice dokumenta Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
  Preuzmi
PDF 550.35 KB
diplomski rad
Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
2024. urn:nbn:hr:162:341112
Fistonić, Toni
Sveučilište u Zadru
Odjel za povijest

Citirajte ovaj rad

Fistonić, T. (2024). Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, Toni. "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, Toni. "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, T. (2024). 'Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 22.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić T. Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2024 [pristupljeno 22.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

T. Fistonić, "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
Naslov (engleski)The development of the Split school system from the establishment of the second Austrian administration to the school laws of 1869
AutorToni Fistonić
MentorSanda Uglešić (mentor)
Član povjerenstvaZlatko Begonja (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Kasalo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSanda Uglešić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za povijest)
Zadar
Datum i država obrane2024-07-01, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Hrvatska i svjetska moderna i suvremena povijest
Sažetak
Dalmacija je tijekom svoje bogate prošlosti bila pod utjecajem različitih kultura i civilizacija. Odlazak višestoljetne mletačke uprave krajem osamnaestog stoljeća označio je novi korak za ovu pokrajinu. Jedan od faktora koji je predstavljao problem novim državnim vlastima bio je školski sustav. Stoljetno ignoriranje i nerazvijenost obrazovnog sustava natjeralo je francusku upravu da posegne za određenim reformama. Zbog svoje kratkotrajne vladavine, njihove ideje se nisu implementirale u školske ustanove. Stoga je nova austrijska vlast primijenila određene promjene koje su trebale podići školski sustav na višu razinu. Iako su promjene bile neznatne tijekom prve polovice devetnaestog stoljeća, dalmatinsko školstvo je doživjelo napredak i razvoj u drugoj polovici stoljeća. Zasluge za to se mogu pripisati narodnom preporodu u Hrvatskoj koji je svoje temelje pronašao upravo u školama.
Sažetak (engleski)
During its rich past, Dalmatia was influenced by different cultures and civilizations. The departure of the centuries-old Venetian administration at the end of the eighteenth century marked a new step for this province. One of the factors that presented a problem to the new state authorities was the school system. Centuries of ignoring and underdevelopment of the education system forced the French administration to reach for certain reforms. Due to their short-lived rule, their ideas were not implemented in school institutions. Therefore, the new Austrian government implemented certain changes that were supposed to raise the school system to a higher level. Although the changes were minor during the first half of the nineteenth century, Dalmatian education experienced progress and development in the second half of the century. Credit for this can be attributed to the national revival in Croatia, which found its foundations precisely in schools.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:341112
Studijski programNaziv: Povijest (dvopredmetni); smjerovi: Nastavnički
Smjer: Nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije povijesti (univ. mag. educ. hist.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-05 11:40:21