prikaz prve stranice dokumenta Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish
2018. urn:nbn:hr:162:958436
Lovreković, Ivona
Sveučilište u Zadru
Odjel za anglistiku

Citirajte ovaj rad

Lovreković, I. (2018). Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish (Završni rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

Lovreković, Ivona. "Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

Lovreković, Ivona. "Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

Lovreković, I. (2018). 'Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish', Završni rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 14.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

Lovreković I. Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish [Završni rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2018 [pristupljeno 14.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

I. Lovreković, "Bilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish", Završni rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:958436
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovBilingualism in the United States with Special Reference to the Relationship between English and Spanish
Naslov (hrvatski)Dvojezičnost u Sjedinjenim Američkim Državama s posebnim osvrtom na odnos engleskog i španjolskog jezika
AutorIvona Lovreković
MentorSanja Škifić (mentor)
Član povjerenstvaSanja Škifić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZlako Bukač (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDino Dumančić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za anglistiku)
Zadar
Datum i država obrane2018-09-18, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
The aim of this paper is to present the situation of English-Spanish bilinguals in the USA. The first part explains what bilingualism is and when it happens, and also why there are so many bilinguals in the USA. Furthermore, it offers an insight into language planning and language policy in the USA. The second part explains why there are so many English-Spanish bilinguals in the USA and provides an insight into their everyday life. For the purpose of this paper, a questionnaire related to the topic was conducted among 10 English-Spanish bilinguals. The participants were asked questions connected with their attitudes towards bilingualism, their education and identity. The findings are presented and related to different theoretical aspects in the continuation of the paper. The final part touches the issue of Spanglish, and shortly explains what it is, how, when it happens, and what it means to Latinos in the USA.
Sažetak (hrvatski)
Cilj ovog rada je prezentirati situaciju u kojoj se nalaze dvojezični ljudi koji govore engleski i španjolski u SAD-u. U prvom se dijelu rada objašnjava što je to dvojezičnost i kada se događa, kao i razlozi zbog kojih baš u SAD-u živi toliko dvojezičnih ljudi. Također, rad nudi uvid u jezično planiranje i jezičnu politiku u SAD-u. U drugom se dijelu tumači zašto u SAD-u živi toliko dvojezičnih ljudi koji govore engleski i španjolski jezik te nudi uvid u njihov svakodnevni život. Za potrebe ovoga rada proveden je upitnik vezan za temu među 10 dvojezičnih govornika engleskog i španjolskog. Ispitanicima su postavljena pitanja vezana uz njihove stavove spram dvojezičnosti, njihovo obrazovanje i identitet. Njihovi odgovori su u nastavku rada predstavljeni i povezani s pojedinim teorijskim aspektima. Posljednji se dio dotiče pitanja Spanglisha, kratko objašnjava što je to Spanglish, kako i kada se događa i što znači za latinoamerikance u SAD-u.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:958436
Studijski programNaziv: Engleski jezik i književnost (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) engleskoga jezika i književnosti (univ. bacc. philol. angl.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-04 12:09:34