Pages
-
-
Socijalna i radna prava hrvatskih pomoraca
-
Ivan Kozina U ovom radu daje se pregled međunarodnih i nacionalnih propisa o radnim odnosima pomoraca. U prikazu međunarodnih izvora naglasak je na Međunarodnoj konvenciji rada pomoraca iz 2006. godine (MLC). Riječ je o konvenciji koja vrlo opširno regulira uvjete rada, radno vrijeme i odmor, stanovanje, uvjete života, zdravlje, socijalnu sigurnost kao i obuku i osposobljavanje pomoraca. Prikaz nacionalnih propisa u radu čine odredbe Pomorskog zakonika te dva kolektivna ugovora, i to: Nacionalni...
-
-
Socijalna interakcija i odgojno-obrazovna postignuća kod djeteta s poremećajem iz autistčnog spektra
-
Andrea Demin Djeca s poremećajem iz autističnog spektra imaju teškoće s razumijevanjem svijeta na način na koji to njihovi vršnjaci/učenici rade. Javljaju se velike teškoće u komunikaciji, društvenoj interakciji, ali i samoj mašti. Pored toga, vrlo se lako mogu uznemiriti ili omesti određenim podražajima, a promjene rutina im često stvaraju probleme, kao i poteškoće u koordinaciji i finim motoričkim funkcijama. Djeca s poremećajem iz autističnog spektra zbog navedenih teškoća često...
-
-
Socijalna ontologija Jean-Paula Sartrea kao konkretizirana fenomenologija
-
Boris Ležaja Ovaj rad pruža uvid u socijalnu ontologiju Jean-Paula Sartrea koja slovi kao jedan od
esencijalnih i najautentičnijih aspekata njegove filozofije. Pored fenomenološko-ontološke
analize konkretnih međuljudskih odnosa iz njegovog kapitalnog djela Bitak i Ništo se u središtu
rada također nalazi razrada ideja i pojmova koji su ključni za njegovu socijalnu ontologiju kao
i njegovu filozofiju općenito. Rad prikazuje kako je Sartre u ranijim radovima, kao što su esej
Transcendencija ega...
-
-
Socijalna podrška i zadovoljstvo životom majki djece normativnog razvoja i majki djece s teškoćama u razvoju
-
Tea Lovrinčević Roditeljstvo jest kompleksan proces koji se manifestira kroz uzajaman odnos roditelja s vlastitim djetetom i pripadajućom mu socijalnom okolinom. Obnašajući roditeljsku ulogu, majke, kao primarni skrbnici, doživljavaju širok raspon emocija od sreće, zadovoljstva i ponosa do stresa, napora te umora zbog čega se javlja potreba za podrškom. Podršku ostvaruju kroz kontakte s osobama iz neposredne okoline, obitelji i prijateljima, neformalnom izvoru socijalne podrške. Socijalna podrška...
-
-
Socijalne interakcije djece s Down sindromom u redovitom vrtiću prema mišljenju odgojitelja
-
Irena Ćurdo Temeljno pravo svakog djeteta je učenje s vršnjacima, posebno u ranom djetinjstvu kada se kroz socijalne interakcije dijete potvrđuje i izgrađuje. Djeca s Down sindromom putem socijalnih interakcija realiziraju normalizaciju u komunikaciji s drugom djecom, te razvijaju govorno-jezičnu komunikaciju. Kad dijete s Down sindromom stekne povjerenje u svoju okolinu i osjeti da pripada odgojno-obrazovnoj skupini, ima mogućnost razvoja svojih punih potencijala. Socijalne vještine usvajaju se...
-
-
Socijalne kompetencije učitelja u suvremenoj školi iz perspektive učitelja i učenika
-
Matea Grudiček Kompetentnost učitelja kao produkt njihova integrirana znanja, vještina i sposobnosti vrlo je važna za kvalitetan odgoj i obrazovanje učenika. Stoga posao učitelja, kao takvog, zahtjeva stalna usavršavanja i unaprjeđenja svoje kvalitete rada. Sva područja kompetentnosti učitelja jednako su važna i potrebita za pravodobno djelovanje u odgojno-obrazovnom sustavu, posebice u suvremenom pristupu odgoja i obrazovanja koji od učitelja očekuje brojne vještine i sposobnosti.
Cilj ovog...
-
-
Socijalni kapital u novim platformama društvenih mreža i načini korištenja TikToka
-
Natali Gazić U ovome radu obrađuje se tema socijalnog kapitala u novim platformama društvenih mreža te načini korištenja TikToka. Cilj istraživanja bio je prikazati socijalni kapital na društvenim mrežama, kao i načine korištenja TikToka kod mladih. Na početku rada nalazi se prikaz literature koja je povezana s temom društvenih mreža i socijalnog kapitala te prikaz rezultata sličnih, prethodno provedenih istraživanja. Nadalje, prikazani su ciljevi, istraživačka pitanja te su postavljene...
-
-
Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva
-
Maja Vukošić Tema diplomskog rada je „Socijalni razvoj djece ranog djetinjstva“, čiji je cilj prikazati tko, što i kako utječe na razvoj djece u ranom djetinjstvu, zatim kako se odvija socijalni i emocionalni razvoj djece kroz njihovo odrastanje u ranom djetinjstvu, kakvu ulogu ima obitelj, zajednica, vršnjaci te odgajatelji i učitelji, koje su socijalne kompetencije i vještine aspekti socijalnog razvoja djece, koji se problemi javljaju u socijalizaciji djece te kako se rješavaju. Javljaju se...
-
-
Socijalno averzivne crte ličnosti i percepcija situacija
-
Lucija Nimac Pojedinci se razlikuju u načinu na koji percipiraju svijet, a razlike u tim percepcijama mogu dovesti do razlika u obrascima ponašanja. Situacije se percipiraju, evaluiraju i opisuju pomoću situacijskih karakteristika koje opisuju psihološke atribute, značajke i svojstva situacija. Uz objektivne elemente situacija, postoje i subjektivni elementi pri evaluaciji situacija koji mogu biti povezani sa crtama ličnosti. Rezultati dosadašnjih istraživanja ukazuju na postojanje povezanosti...
-
-
Socijalno inkluzivne knjižnične usluge za pripadnike romske zajednice
-
Paula Romić Cilj i svrha istraživanja je, kroz analizu četiri knjižnice smještene u područja s izraženom prisutnošću romske zajednice, ispitati postojanje specifičnih aktivnosti i usluga koje su ciljano razvijene za potrebe i interese romske manjine te ispitati razinu informiranosti pripadnika romske manjine o uslugama i programima koje knjižnice stavljaju na raspolaganje. Diplomski rad strukturiran je u dva glavna segmenta: teorijski okvir i empirijski istraživački dio. U teorijskom dijelu...
-
-
Socio-emocionalni razvoj potencijalno darovite djece
-
Ana Pavić Termin „razvoj“ obuhvaća četiri područja – tjelesni, spoznajni, socijalni i emocionalni. Za uspješno funkcioniranje pojedinca bitna je ravnoteža među navedenim aspektima. Sva četiri aspekta jednako su bitna i međusobno utječu jedan na drugi. Međutim, govoreći o potencijalno darovitoj djeci, socijalni i emocionalni aspekt razvoja darovite djece često se zanemaruje te se naglasak stavlja na njihov spoznajni aspekt. Emocionalni i socijalni razvoj potencijalno darovite djece...
-
-
Socio-kulturna i akademska prilagodba internacionalnih studenata na Sveučilištu u Zadru
-
Jelena Martinović Cilj ovog diplomskog rada je pomoću polustrukturiranog intervjua ispitati internacionalne studente koji su proveli jedan ili više semestara na Sveučilištu u Zadru o kvaliteti njihove sociokulturne i akademske prilagodbe s fokusom na uključenost među studentima matične ustanove. Tema interkulturne prilagodbe je sveprisutna u svakodnevici gotovo svake države ne samo zbog pojačane strategije EU što se tiče studentske razmjene već i zbog prilagodbe izbjeglica koje se također nalaze...
Pages
