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master's thesis
Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire
aperçu critique
2022. urn:nbn:hr:162:195181
Štroliga, Marija Dolores
University of Zadar
Department of French and Francophone Studies

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Štroliga, M. D. (2022). Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:195181

Štroliga, Marija Dolores. "Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique." Master's thesis, University of Zadar, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:195181

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Štroliga, M. D. (2022). 'Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique', Master's thesis, University of Zadar, accessed 25 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:195181

Štroliga MD. Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2022 [cited 2024 December 25] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:195181

M. D. Štroliga, "Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:195181

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Metadata
TitleCadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire : aperçu critique
Title (croatian)Referentni okvir PETRA-E za obrazovanje i obuku književnih prevodilaca : kritički pregled
Title (english)PETRA-E Framework of reference for the education and training of literary translators : a critical overview
AuthorMarija Dolores Štroliga
MentorVanda Mikšić (mentor)
Committee memberBarbara Vodanović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVanda Mikšić (član povjerenstva)
Committee memberLarisa Grčić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of French and Francophone Studies)
Zadar
Defense date and country2022-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Romance Studies
Abstract
L'objet de ce mémoire de master est de proposer un aperçu critique du Cadre de référence PETRA-E pour l'enseignement et la formation destinés au traducteur littéraire. Le présent mémoire consiste en cinq parties. La partie introductive définit le sujet, explique son importance et fournit un cadre méthodologique du travail. La deuxième partie présente le domaine, porte sur la définition de la littérature et la traduction littéraire et donne des informations tant sur l’enseignement de la traduction que sur le Cadre. Elle est suivie de la traduction de deux articles sur la traduction littéraire et la pédagogie de la traduction de Françoise Wuilmart, intitulés La traduction littéraire : qualité et formation et La traduction littéraire : sa spécificité, son actualité, son avenir en Europe. La quatrième partie propose une analyse détailée du Cadre et offre des suggestions pour son amélioration, notamment du point de vue de l'étudiant en tant qu'acteur central dans le processus d'enseignement. La dernière partie est une synthèse conclusive de l'ensemble du travail.
Abstract (croatian)
Cilj ovog diplomskog rada je dati kritički pregled PETRA-E referentnog okvira za obrazovanje i obuku književnih prevodilaca. Ovaj diplomski rad sastoji se od pet dijelova. Prvi dio je uvod u temu, objašnjava njezinu važnost i daje metodološki okvir za rad. Drugi je uvod u područje, pruža definiciju književnosti i književnog prevođenja teopisuje proces podučavanja prevođenja kao i sam Okvir. Slijedi prijevod dvaju članaka o književnom prevođenju i prevoditeljskoj pedagogiji Françoise Wuilmart pod naslovima Književnoprevođenje: kvaliteta i obuka i Književno prevođenje: njegova posebnost, aktualnost i budućnost u Europi. Četvrti dio, oslanjajući se na literaturu, nudi detaljnu analizu Okvira PETRA-E i prijedloge za njegovo poboljšanje, posebno sa stajališta studenta kao središnjeg aktera u nastavnom procesu. Posljednji dio svojevrsna je zaključna sinteza cjelokupnog rada.
Abstract (english)
The purpose of this master's thesis is to provide a critical overview of the PETRA-E Framework of reference for the education and training of literary translators. This thesis consists of five parts. The first part is an introduction to the subject, which explains its importance and provides a methodological framework for the paper. The second part introduces the domain and focuses on the definition of literature and literary translation, providing information on the teaching of translation and the Framework. It is followed by the translation of two articles on literary translation and translation pedagogy by Françoise Wuilmart; Literary translation: quality and training and Literary translation: its specificity, its actuality, its future in Europe. The fourth part, focusing on the bibliography, offers a detailed analysis of the PETRA-E Framework and suggestions for its improvement, especially from the point of view of the student as a central actor in the teaching process. The last part is a conclusive synthesis of the whole work.
Keywords
Keywords (croatian)
Keywords (english)
Languagefrench
URN:NBNurn:nbn:hr:162:195181
Study programmeTitle: French Language and Literature (double major); specializations in: Translation
Course: Translation
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra francuskog jezika i književnosti (magistar/magistra francuskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-10-16 07:53:39