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master's thesis
Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española
2022. urn:nbn:hr:162:334529
Čović, Antea
University of Zadar
Department of Hispanic and Iberian Studies

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Čović, A. (2022). Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:334529

Čović, Antea. "Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española." Master's thesis, University of Zadar, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:334529

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Čović, A. (2022). 'Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española', Master's thesis, University of Zadar, accessed 07 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:334529

Čović A. Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2022 [cited 2024 July 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:334529

A. Čović, "Actitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:334529

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Metadata
TitleActitudes de los estudiantes croatas de español hacia el aprendizaje de la gramática española
Title (croatian)Stavovi hrvatskih studenata španjolskog jezika: usvajanje španjolske gramatike
Title (english)Attitudes of Croatian Students of Spanish Language: the Acquisition of the Spanish Grammar
AuthorAntea Čović
MentorMarko Kapović (mentor)
Committee memberIvana Lončar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAlejandro Martinez Vicente (član povjerenstva)
Committee memberMarko Kapović (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Hispanic and Iberian Studies)
Zadar
Defense date and country2022-10-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Romance Studies
Abstract
El objetivo de este trabajo de fin de máster fue investigar las percepciones de los estudiantes croatas sobre el aprendizaje de la gramática española, las estrategias que utilizan en el proceso del aprendizaje, y las actitudes hacia el método comunicativo y el método con el enfoque en la competencia gramática. La investigación se realizó con los estudiantes del grado y del máster, de la Universidad de Zadar y la Universidad de Zagreb, a través un cuestionario en forma de Google Form. Los resultados mostraron percepciones bastante positivas hacia el aprendizaje de la gramática española, la variedad de las estrategias que se utilizan, y la preferencia por el método comunicativo entre los estudiantes.
Abstract (croatian)
Cilj ovog diplomskog rada bio je analizirati percepcije studenata o učenju španjolske gramatike, strategije koje se koriste u učenju te stavove o komunikacijskoj metodi i gramatičkoj metodi. Istraživanje je provedeno sa studentima s preddiplomske i diplomske razine, sa Sveučilišta u Zadru i Sveučilišta u Zagrebu, putem upitnika u Google Form-u. Rezultati su pokazali vrlo pozitivne stavove o učenju španjolske gramatike, razne strategije koje se koriste u učenju te preferenciju prema komunikacijskoj metodi među studentima.
Abstract (english)
The purpose of this master’s thesis was to analyse students’ perceptions towards the acquisition of Spanish grammar, the strategies used in the process of acquisition, and the attitudes towards the communicative approach and the approach focused on grammatical competence. The research was conducted with undergraduate and graduate students, at the University of Zadar and the University of Zagreb, by means of questionnaire created in Google Forms. The results showed quite positive perceptions towards the acquisition of Spanish grammar, a variety of strategies that were used, and the preference for the communicative approach among the students
Keywords
Keywords (spanish)
Keywords (english)
Languagespanish
URN:NBNurn:nbn:hr:162:334529
Study programmeTitle: Hispanistics (double major); specializations in: general direction (double major)
Course: general direction (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti (magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-11-09 14:07:52