@mastersthesis{unizd:6782,
	author = {{Bogojević, Gabrijela}},
	title = {{Pratiques méthodologiques (contemporaines) en classe de FLE en Croatie – réflexions et pratiques des enseignants}},
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	author = {{Mihaljević, Martina}},
	title = {{Le traitement d'erreur orale en classe de FLE – les attitudes et les préférences des enseignants et des apprenants}},
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	author = {{Zubović, Franka}},
	title = {{L'utilisation de la chanson (plurilingue) en classe de langues étrangères}},
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	title = {{Les rôles de l'enseignant du FLE dans une classe multilingue du primaire}},
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	author = {{Beara, Bruno}},
	title = {{Concordance des temps en français et en italien : analyse comparative}},
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	author = {{Stipan, Mia}},
	title = {{La relation entre les émotions et l'identité langagière dans l'acquisition des langues étrangères}},
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	author = {{Sukno, Matea}},
	title = {{La classe de langue - lieu d’une interaction complexe}},
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	author = {{Petrić, Lucija}},
	title = {{La relation entre l'anxiété langagière et l'utilisation des stratégies communicatives}},
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	author = {{Pivčević, Maja}},
	title = {{Analiza i uporaba člana u francuskome i hrvatskome jeziku}},
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	title = {{Le parler d'un enfant plurilingue élevé dans un monde multilingue}},
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	author = {{Pandurov, Petra}},
	title = {{L’approche plurilingue et le transfert dans l’apprentissage du français langue troisième}},
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	author = {{Buljanović, Tena}},
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	author = {{Kaurin, Sarah}},
	title = {{Les rôles de l'enseignant du français langue étrangère dans les écoles primaires}},
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