prikaz prve stranice dokumenta Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
2016. urn:nbn:hr:162:129261
Duk, Lucija
Sveučilište u Zadru
Odjel za sociologiju

Citirajte ovaj rad

Duk, L. (2016). Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine (Završni rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, Lucija. "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, Lucija. "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, L. (2016). 'Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine', Završni rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 14.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk L. Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine [Završni rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2016 [pristupljeno 14.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

L. Duk, "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine", Završni rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
Naslov (engleski)Images of women in history textbooks for 5th and 8th grade from 1993./'94. to 2013.
AutorLucija Duk
MentorRatko Čorić (mentor)
Član povjerenstvaValerija Barada (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaNensi Segarić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRatko Čorić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za sociologiju)
Zadar
Datum i država obrane2016-07-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Sažetak
Ovaj rad nastoji odgovoriti na pitanje koliko i kako su prikazane žene u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./'94. i 2013. godine te postoji li značajna razlika u prikazu žena u novijim udžbenicima u odnosu na starije. Analizirana su dva udžbenika za peti razred i dva udžbenika za osmi razred. Rezultati kvantitativne analize pokazali su da broj muškaraca uvelike premašuje broj žena, što proizlazi iz dominacije političke i vojne povijesti, iako su i većina umjetnika i znanstvenika također muškarci. Sam broj žena u udžbenicima ne daje potpuni prikaz žena u odnosu na muškarce, ali ukazuje na „opću sliku“. Žene se u udžbenicima spominju unutar četiri kategorije: božice/muze, supruge povijesne ličnosti, umjetnice i političarke. U svim se četiri kategorijama pronalaze prikazi žena koji su stereotipni, prikazuju žene na tradicionalan, stereotipan način u ulozi supruge, majke, kćeri. Može se zaključiti da ne dolazi do značajnije promjene u prikazu žena u novijim udžbenicima iz 2013. u odnosu na starije udžbenike iz 1993./'94.
Sažetak (engleski)
The aim of this article is to show in which way and in what quantity were women portrayed in history textbooks for fifth and eighth grade from 1993./'94. to 2013. The textbooks which were analyzed are from the years 1993./'94 and 2013. The emphasis was on the possible differeneces in portraying of women throughout the years. In the research two textbooks for fith grade and two textbooks for eight grade were analyzed. Results of quantitative analysis showed that the number of men exceeds the number of women, which stems from the domination in areas such as political and military history, although most of the artists and scientists are also men. The sheer number of women in textbooks does not give a complete view of women as compared to men, but points to the "general picture". In history textbooks women are mentioned in four categories: goddess / muse, wifes of a historical figure, artists and politicians. In all four categories there were found images of women who are stereotyped, showing women in traditional, stereotypical way in the role of a wife, mother, daughter. It can be concluded that there are no significant changes in the portrayal of women in the newer textbooks of 2013 compared to the older textbooks 1993./'94.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:129261
Studijski programNaziv: Sociologija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sociologije (univ. bacc. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-10-11 08:21:33