prikaz prve stranice dokumenta Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории
2022. urn:nbn:hr:162:290369
Tuđen, Karla
Sveučilište u Zadru
Odjel za rusistiku

Citirajte ovaj rad

Tuđen, K. (2022). Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

Tuđen, Karla. "Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

Tuđen, Karla. "Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

Tuđen, K. (2022). 'Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 20.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

Tuđen K. Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2022 [pristupljeno 20.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

K. Tuđen, "Способы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:290369
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovСпособы преодоления межъязыковой интерференции: «Ложные друзья переводчика» при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории
Naslov (hrvatski)Načini svladavanja međujezične interferencije: «Lažni prijatelji» pri poučavanju ruskog kao stranog jezika u hrvatskoj učionici
Naslov (engleski)Ways to Overcome Interlingual Interference: «False friends» in Relation to Teaching Russian as a Foreign Language in a Croatian-Speaking Classroom
AutorKarla Tuđen
MentorSandra Hadžihalilović (mentor)
Član povjerenstvaRafaela Božić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAdrijana Vidić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSandra Hadžihalilović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za rusistiku)
Zadar
Datum i država obrane2022-10-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Темой данной дипломной работы является обсуждение способов преодоления межъязыковой интерференции, обусловленной лингвистическим явлением ложных друзей переводчика при обучении РКИ в хорватскоговорящей аудитории. При этом особе внимание уделяется не только принципам на преодоление интерферирующих воздействий, но и механизмам самоконтроля и саморефлексии. В связи с этим также проведено исследование среди студентов-русистов Университета в Задаре.
Sažetak (hrvatski)
Temu ovog diplomskog rada predstavlja rasprava o načinima svladavanja međujezične interferencije, uzrokovane lingvističkom pojavom lažnih prijatelja u nastavi ruskog kao stranog jezika u hrvatskoj učionici. Pritom je posebna pozornost usmjerena ne samo na principe za svladavanje učinaka interferencije, nego i na mehanizme samokontrole kao i samorefleksije. Povodom toga je također provedeno istraživanje među studentima rusistike Sveučilišta u Zadru.
Sažetak (engleski)
The following master’s thesis discusses ways to overcome interlingual interference caused by the linguistic phenomenon of false friends with regard to teaching Russian as a foreign language in a Croatian-speaking classroom. Special attention is paid not only to the principles of overcoming interfering influences, but also to the mechanisms of self-control and self-reflection. For this reason, research was also conducted among the students of Russian language at the University of Zadar.
Ključne riječi
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikruski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:290369
Studijski programNaziv: Ruski jezik i književnost (dvopredmetni studij); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije rusistike (mag. educ. philol. russ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-10 14:05:31