prikaz prve stranice dokumenta Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća
2017. urn:nbn:hr:162:360070
Mustapić, Matea
Sveučilište u Zadru
Odjel za kroatistiku i slavistiku
Odsjek za hrvatski jezik i književnost

Citirajte ovaj rad

Mustapić, M. (2017). Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća (Završni rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

Mustapić, Matea. "Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

Mustapić, Matea. "Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća." Završni rad, Sveučilište u Zadru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

Mustapić, M. (2017). 'Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća', Završni rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 16.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

Mustapić M. Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća [Završni rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2017 [pristupljeno 16.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

M. Mustapić, "Funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća", Završni rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:360070
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFunkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze 19. stoljeća
Naslov (engleski)The function of a teacher character in Croatian 19th century prose
AutorMatea Mustapić
MentorKornelija Kuvač-Levačić (mentor)
Član povjerenstvaKornelija Kuvač-Levačić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVanda Babić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDenis Vekić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za kroatistiku i slavistiku)
(Odsjek za hrvatski jezik i književnost)
Zadar
Datum i država obrane2017-09-25, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Teorija i povijest književnosti
Sažetak
U završnome je radu prikazana funkcija lika učitelja na primjerima hrvatske proze devetnaestoga stoljeća. Točnije, funkcija lika učitelja je prikazana na primjerima četiriju knjiženih tekstova koji su nastali u drugoj polovici devetnaestoga stoljeća, a to su: Pavao Čuturić (Janko Jurković), Stankovačka učiteljica (Ivan Perkovac), Branka (August Šenoa) te Đurđica Agićeva (Ksaver Šandor Gjalski). Budući da je razdoblje u kojemu su nastajali navedeni književni tekstovi, bilo razdoblje u kojemu se počelo razvijati obrazovanje svih slojeva društva, a ponajviše žena, likovi učiteljica i učitelja u hrvatskoj književnosti devetnaestoga stoljeća imali su prosvjetiteljsku funkciju. Osim prosvjetiteljske funckije, autori su kroz glavne likove književnih tekstova prenosili vlastite stavove i ideje kako o društvenoj, tako i o političkoj situaciji u Hrvatskoj.
Sažetak (engleski)
The function of a character representing a teacher has been demonstrated in this thesis with respect to Croatian 19th century prose. More precisely, the function has been shown with examples from four literature pieces written during the second half of the 19th century: Pavao Čuturić (Janko Jurković), Stankovačka učiteljica (Ivan Perkovac), Branka (August Šenoa) and Đurđica Agićeva (Ksaver Šandor Gjalski). Due to the fact that the time in which the abovementioned prose were made was the one in which the education of every aspect of the society was evitable, mostly women, the characters of female and male teachers in Croatian literature of the 19th century had an educational function. Apart from that, the authors presented their own beliefs and ideas about social and political situation in Croatia through their characters.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:360070
Studijski programNaziv: Hrvatski jezik i književnost (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) hrvatskog jezika i književnosti (univ. bacc. philol. croat.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-27 10:29:18