prikaz prve stranice dokumenta Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece
  Download
PDF 717.42 KB
master's thesis
Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece
2024. urn:nbn:hr:162:996385
Čurčić, Ivana
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Preschool Teacher Education

Cite this document

Čurčić, I. (2024). Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

Čurčić, Ivana. "Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

Čurčić, Ivana. "Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

Čurčić, I. (2024). 'Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece', Master's thesis, University of Zadar, accessed 09 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

Čurčić I. Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2024 [cited 2025 April 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

I. Čurčić, "Suradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:996385

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleSuradnja roditelja i odgojitelja u vjerskom odgoju predškolske djece
Title (english)Partnership between parents and preschool teachers in the religious upbringing of preschool children
AuthorIvana Čurčić
MentorAnte Sorić (mentor)
Committee memberVioleta Valjan Vukić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTamara Kisovar Ivanda (član povjerenstva)
Committee memberAnte Sorić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers and Preschool Teachers Education)
(Division of Preschool Teacher Education)
Zadar
Defense date and country2024-11-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Rad nastoji prikazati koji se oblici suradnje uspostavljaju između roditelja i odgojitelja kada je u pitanju vjerski odgoj predškolskog djeteta. Prvi doticaj s vjerom dijete doživljava u svojoj temeljnoj zajednici koja se zove obitelj. U toj zajednici, roditelji imaju zadaću da njeguju svoju vjeru kroz molitve, tradicije i mise kako bi dijete istinski upoznalo Boga. Roditelji, čiji cilj je odgojiti dijete po religioznim vrijednostima, odlučuju uključiti dijete u predškolsku ustanovu koja... More provodi Program vjerskog odgoja predškolske djece u izvanobiteljskim uvjetima gdje on kroz igru uči o vjeri. Polaskom u vrtić dijete se priključuje zajednici koja je obogaćena ljubavlju, različitosti, zajedništvom, međusobnim uvažavanjem što predstavlja odraz svega onoga za što se zalagao Isus. Odgojitelj je važna osoba u djetetovom životu jer je model kojeg oponaša, sluša, s kojim se igra te s kojim provodi najviše vremena. On s roditeljima dijeli istu zadaću, a to je da oplemeni djetetovu vjeru kroz razne aktivnosti koje se prožimaju kroz cijelu godinu. Kroz svoj rad ne samo da upoznaje dijete, već upoznaje i njegovu obitelj što je bitna stavka za cjelokupni djetetov razvoj. Međusobnim poštivanje, uvažavanjem, povjerenjem roditelja i odgojitelja stvaraju se raznovrsni oblici suradnje koje pomažu djetetu da se ostvari kao dobar čovjek. Less
Abstract (english)
This paper aims to present the forms of collaboration established between parents and educators when it comes to the religious upbringing of a preschool child. A child's first encounter with faith occurs within their fundamental community, family. In this community, parents are tasked with nurturing their faith through prayers, traditions, and masses, so that the child may come to truly know God. Parents who aim to raise their child according to religious values decide to enroll their... More child in a preschool institution that implements a religious education program for preschoolers in non-family settings, where the child learns about faith through play. Upon starting preschool, the child joins a community enriched by love, diversity, solidarity, and mutual respect, reflecting the values championed by Jesus. The educator plays a crucial role in the child’s life, as they are a model the child emulates, listens to, plays with, and spends the most time with. The educator shares the same mission with the parents: to enrich the child's faith through various activities that span the entire year. Through their work, they not only come to know the child but also their family, which is a key aspect of the child's overall development. Mutual respect, trust, and appreciation between parents and educators foster diverse forms of cooperation, helping the child to grow into a virtuous person. Less
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:996385
Study programmeTitle: Graduate University Study Program of Early and Pre-school Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-12-19 12:11:21
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.