prikaz prve stranice dokumenta Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole
  Download
PDF 1.11 MB
master's thesis
Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole
2023. urn:nbn:hr:162:725773
Badžoka, Matea
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Elementary School Teacher Education

Cite this document

Badžoka, M. (2023). Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

Badžoka, Matea. "Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

Badžoka, Matea. "Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

Badžoka, M. (2023). 'Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole', Master's thesis, University of Zadar, accessed 20 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

Badžoka M. Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2023 [cited 2024 December 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

M. Badžoka, "Povijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:725773

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePovijesni sadržaj u udžbeniku prirode i društva za četvrti razred osnovne škole
Title (english)Historical content in the nature and society textbook for the fourth grade of primary school
AuthorMatea Badžoka
MentorTamara Kisovar Ivanda (mentor)
Committee memberSmiljana Zrilić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAnte Delić (član povjerenstva)
Committee memberTamara Kisovar Ivanda (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers and Preschool Teachers Education)
(Division of Elementary School Teacher Education)
Zadar
Defense date and country2023-09-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Specific Pedagogy
Abstract
Spoznavanje orijentacije u vremenu omogućuje učenicima lakše usvajanje znanja o povijesnim sadržajima. Poznavanje povijesnog sadržaja u nižim razredima osnovne škole samo je mali korak u shvaćanju kompleksnih sadržaja koji slijede, a neki od njih su razumijevanje uzročno – posljedičnih veza koji su se događali u prošlosti, analiza povijesnih izvora i sl. U ovom je radu prikazan pregled povijesnog sadržaja u osnovnoj školi te usporedba tri udžbenika kako bi se vidjelo što pojedini autori smatraju bitnim za poučavanje u nižim razredima osnovne škole. Svi podatci prikupljeni su analizom znanstvene literature te promatrajući učenike u samom procesu spoznavanja. U ovom radu prikazana je početna diferencijacija povijesnog sadržaja u četvrtom razredu osnovne škole iz nastavnog predmeta priroda i društvo.
Abstract (english)
Learning about orientation in time enables students to acquire knowledge about historical content more easily. Knowledge of historical content in the lower grades of primary school is only a small step in understanding the complex content that follows, and some of them are the understanding of cause-and-effect relationships that happened in the past, analysis of historical sources, etc. This paper presents an overview of the historical content in primary school and a comparison of three textbooks in order to see what some authors consider essential for teaching in lower grades of primary school. All data were collected by analyzing scientific literature and observing students in the learning process itself. This paper presents the initial differentiation of historical content in the fourth grade of elementary school from the subject of nature and society.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:725773
Study programmeTitle: Primary education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-10-17 08:52:00