prikaz prve stranice dokumenta Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju
2019. urn:nbn:hr:162:855847
Čirjak, Višnja
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Preschool Teacher Education

Cite this document

Čirjak, V. (2019). Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

Čirjak, Višnja. "Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju." Master's thesis, University of Zadar, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

Čirjak, Višnja. "Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju." Master's thesis, University of Zadar, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

Čirjak, V. (2019). 'Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju', Master's thesis, University of Zadar, accessed 14 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

Čirjak V. Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2019 [cited 2024 November 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

V. Čirjak, "Usporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:855847

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUsporedba obrazaca privrženosti, kvalitete obiteljskog funkcioniranja i socijalne podrške roditelja djece normativnog razvoja i roditelja djece s teškoćama u razvoju
Title (english)Comparison of attachment patterns between parents of children with normative development and parents of children with disabilities, the quality of family functioning and social support
AuthorVišnja Čirjak
MentorMira Klarin (mentor)
Committee memberSlavica Šimić Šašić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSmiljana Zrilić (član povjerenstva)
Committee memberMira Klarin (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers and Preschool Teachers Education)
(Division of Preschool Teacher Education)
Zadar
Defense date and country2019-10-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract
Biti roditelj vjerojatno je jedno od najvažnijih i najizazovnijih iskustava i uloga s kojima se čovjek može susresti u životu, a biti roditelj djeteta s teškoćom u razvoju čini se kao još izazovniji zadatak i iskustvo. Odmah nakon rođenja dijete počinje uspostavljati povezanost s roditeljima. Ta veza privrženosti je jedna od najvažnijih i najsnažnijih veza koju čovjek može uspostaviti tijekom svog života. Upravo je privrženost, koju dijete počinje uspostavljati s roditeljima čim se rodi, temelj za sve kasnije veze i odnose s drugim ljudima koje će graditi kroz svoj život. Važno je da veza privrženost s roditeljima bude što kvalitetnija zbog kasnijh odnosa s drugim ljudima. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati obrasce privrženosti, kvalitetu obiteljskog funkcioniranja te razinu socijalne podrške kod roditelja djece s teškoćama u razvoju u odnosu na roditelje djece normativnog razvoja. Istraživanje je provedeno na roditeljima muške djece starosti od 4 i 5 godina. Rezultati istraživanja ukazuju da partnerski odnosi roditelja djece s teškoćama u razvoju su obilježeni većim traženjem sigurnosti. Između te dvije skupine roditelja nema razlike u procjenjivanju kvalitete obiteljskog funkcioniranja te roditelji djece s teškoćama u razvoju u manjoj mjeri traže podršku prijatelja.
Abstract (english)
Parenting is probably one of the most important and the most challenging experiences in life and being a parent of a child with disabilities seems to be an even more challenging task. Right upon its birth, a child starts developing a bond with their parents. This attachment is one of the most important and the strongest bonds a person can establish in their entire life. Attachment that a child establishes with its parents is the basis for all its future relationships. Precisely because of its impact to all future relationships, it is important to establish a high quality of their first attachment. The aim of this research was to examine the styles of attachment, the quality of family functioning and the level of social support among parents of children with disabilities in comparison with parents of children with normative development. The research was conducted with parents of male children aged 4-5. The results of the study indicate that the partnership of parents of children with disabilities are characterized by a greater search for safety. There is no difference between the two groups of parents in assessing the quality of family functioning, and parents of children with disabilities are less likely to seek support from friends.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:855847
Study programmeTitle: Graduate University Study Program of Early and Pre-school Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-11-11 14:23:30