prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj
2018. urn:nbn:hr:162:890747
Knezović, Anja
University of Zadar
Department of Economics

Cite this document

Knezović, A. (2018). Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

Knezović, Anja. "Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

Knezović, Anja. "Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

Knezović, A. (2018). 'Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj', Master's thesis, University of Zadar, accessed 18 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

Knezović A. Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2018 [cited 2024 April 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

A. Knezović, "Utjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:890747

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUtjecaj cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj
Title (english)The Impact of Lifelong Learning on Sustainable Development
AuthorAnja Knezović
MentorMladen Rajko (mentor)
Committee memberMladen Rajko (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvica Zdrilić (član povjerenstva)
Committee memberJurica Bosna (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Economics)
Zadar
Defense date and country2018-11-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Organization and Management
Abstract
U radu se obrađuje problematika utjecaja cjeloživotnog obrazovanja na održivi razvoj. Analizirane su razine obrazovnog sustava i njihov utjecaj na održivi razvoj. Istaknuta je važnost obrazovanja odraslih kao najbolji način prilagodbe na brze globalizacijske promjene. Obrazovanje odraslih smatra se najboljim mehanizmom u oblikovanju potrebite radne snage. Predstavljen je prijedlog promjena odgojno obrazovnih programa cjeloživotnog učenja za održivi razvoj. Provedena su dva istraživanja o stavovima nastavnika na području Republike Hrvatske i na području Zadarske županije te su uspoređivani dobiveni rezultati. Istraživanja prikazuju stavove nastavnika i njihove mišljenje o mogućoj problematici u neprovođenju cjeloživotnog učenja.
Abstract (english)
The paper deals with the issues of the impact of lifelong education on sustainable development. The levels of education system and their impact on sustainable development are analyzed. The importance of adult education was emphasized as the best way to adjust to rapid globalization. Adult education is considered to be the best mechanism for shaping the needs of the workforce. A proposal for changes to lifelong learning development programs for sustainable development was presented. Two researches on teachers' attitudes in the territory of the Republic of Croatia and in the area of Zadar County were conducted and the results obtained were compared. Research shows teacher attitudes and their views on possible issues in non-implementation of lifelong learning.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:890747
Study programmeTitle: Management
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ekonomije (magistar/magistra ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-12-18 13:24:56