In dieser Arbeit werden die Tierfiguren in den ausgewählten „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm auf ihre Häufigkeit, Eigenschaften, Rollen und symbolische Bedeutungen analysiert. Die Analyse, die sich auch auf den Deutungen von Sigmund Freud, Bruno Bettelheim, Carl Gustav Jung, Christa Meves und Marie Louise Franz stützt, hat ergeben, dass die Tiere unterschiedliche Rollen haben. Sie treten am häufigsten in den Rollen des Helfertieres (der Fuchs, die Taube), des Tierbräutigams (der Igel, der Frosch, der Löwe) der Tierbraut (der Rabe, die Schlange, die Kröte), des Bewegungsmittels (das Pferd, der Fuchs) und Symbols des Reichtums (das Pferd, die Kühe, der Ochse) auf. Die Tiere können sowohl das Geschenk bzw. die Belohnung (das Pferd, der Esel, die Katze) sein als auch der Teil einer Aufgabe (der Drache, das Pferd, die Vögel) oder der Strafe (die Schlange, der Frosch, das Pferd). Ihre symbolische Bedeutung steht am meisten mit dem animalischen Teil der menschlichen Psyche in Verbindung, d. h. mit den menschlichen Trieben, Instinkten und Leidenschaften, die das freudsche „Es“ kennzeichnet. Sie können aber auch der Ursprung der Energie sein, die man für die Bewältigung der Schwierigkeiten oder für die Lösung der Aufgaben benötigt. Unter den Eigenschaften, die die Tiere haben, kommen der böse und gierige Wolf, der schlaue Fuchs, der aggressive und starke Löwe, der Storch, der die Kinder bringt, das dumme und einfältige Huhn oder der dominante Hahn am häufigsten vor. Einige Tiere haben die bestimmte Farbe, wie z. B. die wieße Taube, die schneeweiße Hirschkuh, der schwarze Wolf, der weiße, schwarze oder braune Hengst. Die Tiere kommen am meisten allein vor und manchmal sind sie auch zu zweit oder zu dritt aber seltern in der Gruppe. In der Arbeit sind die Tabellen mit den Tieren in den unterschiedlichen Rollen am Korpus von 200 untersuchten Märchen vorgestellt.

U ovom radu analiziraju se likovi životinja u odabranim bajkama zbirke „Kinder- und Hausmärchen“ (hrvatski: „Dječje i obiteljske priče“; „Dječje i domaće bajke“) braće Grimm i to prema njihovoj učestalosti, osobinama, ulogama i simboličkim značenjima. Analizom, koja se temelji i na tumačenjima Sigmunda Freuda, Bruna Bettelheima, Carla Gustava Junga, Christe Meves i Marie Louise von Franz utvrđeno je da životinje imaju različite uloge. Najčešće se pojavljuju u ulogama životinje pomoćnice (lisica, golub), mladoženje životinje (jež, žabac, lav) i mladenke životinje (gavran, zmija, žaba), u ulozi prijevoznog sredstva (konj, lisica) i pokazatelja bogatstva (konj, vol, krava). Životinje također mogu biti i poklon tj. nagrada (konj, magarac, mačka) kao i dio nekog zadatka (zmaj, konj, ptice) ili kazne (zmija, žaba, konj). Simbolička značenja životinja najčešće su povezana sa životinjskim dijelom psihe tj. s ljudskim nagonima, instinktima i strastima koje predstavlja freudovski „id“ („ono“). One također mogu biti izvor energije za prevladavanje poteškoća ili rješavanje zadataka. Od osobina koje životinje mogu imati najučestalije su zao i pohlepan vuk, lukava lisica, agresivan i jak lav, roda koja donosi djecu, glupa i lakovjerna kokoš, dominantan pijetao itd. Neke životinje određenih su boja kao npr. bijeli golub, sniježnobijela srna, crni vuk, bijeli, crni ili smeđi pastuh. Životinje se najčešće pojavljuju same, a ponekad i u dvoje ili u troje, a rijetko u skupini. U radu su predstavljene tablice sa životinjama u različitim ulogama izrađene na korpusu od 200 istraženih narodnih bajki.