prikaz prve stranice dokumenta Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole
2017. urn:nbn:hr:162:350142
Dadić, Josipa
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Elementary School Teacher Education

Cite this document

Dadić, J. (2017). Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

Dadić, Josipa. "Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

Dadić, Josipa. "Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

Dadić, J. (2017). 'Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole', Master's thesis, University of Zadar, accessed 08 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

Dadić J. Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2017 [cited 2024 November 08] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

J. Dadić, "Kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:350142

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole
Title (english)Kinesiology activities and free time of pupil of elementary school
AuthorJosipa Dadić
MentorDonata Vidaković Samaržija (mentor)
Committee memberDonata Vidaković Samaržija (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJelena Alić (član povjerenstva)
Committee memberVioleta Valjan Vukić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers and Preschool Teachers Education)
(Division of Elementary School Teacher Education)
Zadar
Defense date and country2017-09-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Kinesiology
Kinesiological Education
Abstract
Ovaj rad tematski obuhvaća kineziološke aktivnosti i slobodno vrijeme učenika nižih i viših razreda osnovne škole. Objašnjena je važnost kineziološke aktivnosti na razvoj djece i mladih te kvalitetno korištenje slobodnog vremena. Provedeno je istraživanje u dvije OŠ Splitsko – dalmatinske županije kojim je obuhvaćeno 160 učenika četvrtih i osmih razreda. Primarni cilj ovog istraživanja je da se dobije uvid u udio kineziološke aktivnosti u slobodnom vremenu učenika. Sekundarni cilj je da se utvrde razlike u strukturi slobodnog vremena učenika s obzirom na dob i spol. Rezultati istraživanja ukazuju da se 95,1% učenika četvrtog razreda bavi organiziranom sportskom aktivnošću u slobodno vrijeme, dok je kod osmih razreda taj broj manji i iznosi 78,5%. Zaključeno je da postoji statistički značajna razlika s obzirom na dob i na spol učenika u strukturi slobodnog vremena. Veći broj učenika četvrtog razreda čita knjige više od pola sata te provodi više vremena u dvorištu s prijateljima i samim time manje vremena provode u gledanju tv-a. Nadalje, više učenica dnevno čita knjige više od pola sata, nego učenika te je veći broj učenica koje se bave sportom jedan do dva sata dnevno.
Abstract (english)
Subject of this thesis is kinesiology activities and free time of pupils of elementary school. It explains the importance of kinesiology activities and development of free time. A survey was conducted in two Primary School of Splitsko - Dalmatinska County, covering 160 students of the fourth and eighth grades. The primary objective of this study is to gain insight into the share of kinesiology activity in the student's free time. The secondary objective is to determine the differences in the free time structure of the student with regard to age and gender. The results showed that 95,1% of the fourth grade students are engaged in organized sports activities in leisure time, while in the eighth grade this number is lower and is 78,5%. It is concluded that there is a statistically significant difference in age and gender in the structure of leisure time. A greater number of fourth-grade students read books for more than half an hour and spend more time in the yard with their friends and thus spend less time watching TV.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:350142
Study programmeTitle: Primary education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-12-19 10:25:06