prikaz prve stranice dokumenta La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere
  Download
PDF 2.85 MB
master's thesis
La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere
2025. urn:nbn:hr:162:499838
Jakušić, Marta
University of Zadar
Department of Italian Studies

Cite this document

Jakušić, M. (2025). La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

Jakušić, Marta. "La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere." Master's thesis, University of Zadar, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

Jakušić, Marta. "La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere." Master's thesis, University of Zadar, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

Jakušić, M. (2025). 'La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere', Master's thesis, University of Zadar, accessed 03 February 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

Jakušić M. La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2025 [cited 2025 February 03] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

M. Jakušić, "La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2025. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:499838

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleLa questione del talento linguistico come uno dei fattori nell'apprendimento delle lingue straniere
Title (croatian)Pitanje jezične sposobnosti kao jedan od faktora u učenju stranih jezika
Title (english)The issue of linguistic talent as one of the factors in learning foreign languages
AuthorMarta Jakušić
MentorIrena Marković (mentor)
Committee memberIvana Škevin Rajko (predsjednik povjerenstva)
Committee memberLoreta Klarić (član povjerenstva)
Committee memberIrena Marković (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Italian Studies)
Zadar
Defense date and country2025-01-08, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
La tesi dal titolo "La questione del talento linguistico come uno dei fattori nell’apprendimento delle lingue straniere" esplora il concetto di talento linguistico e il suo ruolo nell'apprendimento delle lingue straniere. Si discute se il talento per le lingue sia una caratteristica innata e stabile o il risultato di esperienze e fattori esterni specifici, analizzando numerosi test di attitudine linguistica come il MLAT, PLAB e DLAB, i quali supportano la teoria della "innateza" dell'attitudine linguistica. La ricerca riflette su come questi strumenti possano prevedere il successo nell'apprendimento linguistico e valuta le componenti dell'attitudine linguistica, il loro impatto e la validità dei test nei diversi contesti. Nonostante le evidenze a favore della predisposizione naturale di alcuni individui nell'apprendimento delle lingue, emergono limitazioni nei test, quali la loro adattabilità a linguaggi non indo-europei e la loro attuabilità nei moderni approcci comunicativi. La tesi conclude che il talento linguistico è influenzato da una combinazione di fattori innati ed esperienziali, richiedendo ulteriori ricerche e miglioramenti nei test utilizzati.
Abstract (croatian)
Diplomski rad pod naslovom "Pitanje jezične sposobnosti kao jednog od faktora u učenju stranih jezika" istražuje koncept jezične sposobnosti i njezinu ulogu u učenju stranih jezika. Raspravlja se o tome je li talenat za jezike urođena i stabilna karakteristika ili rezultat specifičnih iskustava i vanjskih faktora, analizirajući brojne testove jezične sposobnosti poput MLAT-a, PLAB-a i DLAB-a, koji podržavaju teoriju "urođenosti" jezične sposobnosti. Istraživanje reflektira na to kako ovi alati mogu predvidjeti uspjeh u jezičnom učenju i ocjenjuje komponente jezične sposobnosti, njihov utjecaj i valjanost testova u različitim kontekstima. Iako postoje dokazi koji idu u prilog prirodnoj predispoziciji nekih pojedinaca za učenje jezika, pojavljuju se ograničenja u testovima, kao što su njihova prilagodljivost jezicima koji nisu indoeuropski i njihova primjenjivost u modernim komunikativnim pristupima. Diplomski rad zaključuje da je jezična sposobnost pod utjecajem kombinacije urođenih i iskustvenih faktora, ali ta slika i dalje nije upotpunosti jasna stoga daljnja istraživanja i poboljšanja u testovima koji se koriste bi bila poželjna.
Abstract (english)
The master’s thesis titled "The Issue of Linguistic Talent as One of the Factors in Learning Foreign Languages" explores the concept of linguistic talent and its role in foreign language acquisition. It discusses whether the talent for languages is an innate and stable characteristic or the result of specific experiences and external factors, analyzing numerous language aptitude tests such as the MLAT, PLAB, and DLAB that support the theory of "innatness" of language aptitude. The research reflects on how these tools can predict success in language learning and evaluates the components of linguistic aptitude, their impact, and the validity of the tests in various contexts. Despite evidence supporting the natural predisposition of some individuals towards language learning, limitations in the tests emerge, such as their adaptability to non-Indo-European languages and their applicability in modern communicative approaches. The thesis concludes that linguistic talent is influenced by a combination of innate and experiential factors, requiring further research and improvements in the tests used.
Keywords
Keywords (croatian)
Keywords (english)
Languageitalian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:499838
Study programmeTitle: Contemporary Italian Philology (double major); specializations in: Teacher's Education (double major)
Course: Teacher's Education (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije talijanske filologije (sveučilišni/a magistar/magistra edukacije talijanske filologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2025-02-03 15:57:11