prikaz prve stranice dokumenta Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt
2016. urn:nbn:hr:162:891850
Trifunović, Matea
University of Zadar
Department of Sociology

Cite this document

Trifunović, M. (2016). Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt (Undergraduate thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

Trifunović, Matea. "Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

Trifunović, Matea. "Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

Trifunović, M. (2016). 'Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt', Undergraduate thesis, University of Zadar, accessed 03 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

Trifunović M. Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt [Undergraduate thesis]. Zadar: University of Zadar; 2016 [cited 2025 April 03] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

M. Trifunović, "Neoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt", Undergraduate thesis, University of Zadar, Zadar, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:891850

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleNeoliberalizam u obrazovanju - kritički osvrt
Title (english)Neoliberalism in education – critical review
AuthorMatea Trifunović
MentorRatko Čorić (mentor)
Committee memberSaša Božić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberRatko Čorić (član povjerenstva)
Committee memberNensi Segarić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Sociology)
Zadar
Defense date and country2016-09-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Sociology
Abstract
Ovaj završni rad obrađuje značenje neoliberalizma kao ideologije, te pojavu i manifestaciju neoliberalizma u obrazovanju. Neoliberalizam se definira kao teorija ekonomsko-političke prakse koja tvrdi da će posredstvom tržišta doći do dobrobiti i blagostanja svih ljudi ukoliko se iskoriste sve intelektualne sposobnosti, odnosno ljudski kapital. Država igra značajnu ulogu: ona bi trebala stvoriti slobodno tržište na kojem se pojedinac može slobodno natjecati sa svima drugima. Uspjeh pojedinca... More ovisi isključivo o njemu samom. Takve odredbe pojavile su se i u obrazovanju gdje se pod uplivom neoliberalne politike povećala privatizacija školstva pa si niže klase više nisu mogle priuštiti visoko obrazovanje. Na taj je način došlo do povećanog raslojavanja među ljudima različitog socioekonomskog statusa. Neoliberalizam u obrazovanju ima nekoliko manifestacija, kao što su privatizacija, plaćanje školarina, težnja k razvoju vještina, usmjeravanje prema gospodarskim potrebama, poticanje uspješnosti, razne standardizirane evaluacije, rangiranja sveučilišta, podcjenjivanje društvenih i humanističkih znanosti i dr. Za posljedicu ima raslojavanje društva ne samo prema klasi, nego i prema rasi, spolu, dobi. Tržište potiče obrazovanje ljudi onih profila koji su mu potrebni, a to su oni koji si mogu priuštiti takvo obrazovanje, koji su mladi, sposobni, brzo i mnogo pamte, te su fleksibilni. Zbog takvih implikacija obrazovanja, brojni kritičari iz društvenih i humanističkih znanosti uputili su oštre kritike neoliberalnim vrijednostima u obrazovnom sustavu, a neke najznačajnije bit će predstavljene u radu. Less
Abstract (english)
This essay is concerned with the meaning of the neoliberalism as ideology, and with its manifestation in education. Neoliberalism is defined as economic and political theory which states that if we use all our intellectual virtues acquired by marketization, success will happen. The state plays the very important role since the state is one who has to create free market within which an individual can compete with others and, within which his success depends on himself. In education,... More neoliberalism brought privatisation of the educational system, decreasing of the power of the state regulations and syndicate. Thus, education became privilege of the higher socio-economical classes, and not only that, but it also classifies people based on their race, gender and age. The consequence of such politics is education of the young, competent, flexible fast-learners, and obviously ones who are able to finance such education. Due to such conditions of the educational system, there are many critics of them, and the most important ones will be presented in this essay. Less
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:891850
Study programmeTitle: Sociology (double major)
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sociologije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sociologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-11-14 13:39:50
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.