prikaz prve stranice dokumenta Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
2016. urn:nbn:hr:162:129261
Duk, Lucija
University of Zadar
Department of Sociology

Cite this document

Duk, L. (2016). Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine (Undergraduate thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, Lucija. "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, Lucija. "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine." Undergraduate thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk, L. (2016). 'Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine', Undergraduate thesis, University of Zadar, accessed 07 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Duk L. Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine [Undergraduate thesis]. Zadar: University of Zadar; 2016 [cited 2024 November 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

L. Duk, "Prikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine", Undergraduate thesis, University of Zadar, Zadar, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:129261

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePrikaz žena u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./94. i 2013. godine
Title (english)Images of women in history textbooks for 5th and 8th grade from 1993./'94. to 2013.
AuthorLucija Duk
MentorRatko Čorić (mentor)
Committee memberValerija Barada (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNensi Segarić (član povjerenstva)
Committee memberRatko Čorić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Sociology)
Zadar
Defense date and country2016-07-07, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Sociology
Abstract
Ovaj rad nastoji odgovoriti na pitanje koliko i kako su prikazane žene u udžbenicima povijesti za peti i osmi razred osnovne škole iz 1993./'94. i 2013. godine te postoji li značajna razlika u prikazu žena u novijim udžbenicima u odnosu na starije. Analizirana su dva udžbenika za peti razred i dva udžbenika za osmi razred. Rezultati kvantitativne analize pokazali su da broj muškaraca uvelike premašuje broj žena, što proizlazi iz dominacije političke i vojne povijesti, iako su i većina umjetnika i znanstvenika također muškarci. Sam broj žena u udžbenicima ne daje potpuni prikaz žena u odnosu na muškarce, ali ukazuje na „opću sliku“. Žene se u udžbenicima spominju unutar četiri kategorije: božice/muze, supruge povijesne ličnosti, umjetnice i političarke. U svim se četiri kategorijama pronalaze prikazi žena koji su stereotipni, prikazuju žene na tradicionalan, stereotipan način u ulozi supruge, majke, kćeri. Može se zaključiti da ne dolazi do značajnije promjene u prikazu žena u novijim udžbenicima iz 2013. u odnosu na starije udžbenike iz 1993./'94.
Abstract (english)
The aim of this article is to show in which way and in what quantity were women portrayed in history textbooks for fifth and eighth grade from 1993./'94. to 2013. The textbooks which were analyzed are from the years 1993./'94 and 2013. The emphasis was on the possible differeneces in portraying of women throughout the years. In the research two textbooks for fith grade and two textbooks for eight grade were analyzed. Results of quantitative analysis showed that the number of men exceeds the number of women, which stems from the domination in areas such as political and military history, although most of the artists and scientists are also men. The sheer number of women in textbooks does not give a complete view of women as compared to men, but points to the "general picture". In history textbooks women are mentioned in four categories: goddess / muse, wifes of a historical figure, artists and politicians. In all four categories there were found images of women who are stereotyped, showing women in traditional, stereotypical way in the role of a wife, mother, daughter. It can be concluded that there are no significant changes in the portrayal of women in the newer textbooks of 2013 compared to the older textbooks 1993./'94.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:129261
Study programmeTitle: Sociology (double major)
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sociologije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sociologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-10-11 08:21:33