prikaz prve stranice dokumenta Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca
2018. urn:nbn:hr:162:100442
Fuzul, Marina
University of Zadar
Department of Sociology

Cite this document

Fuzul, M. (2018). Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

Fuzul, Marina. "Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

Fuzul, Marina. "Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

Fuzul, M. (2018). 'Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca', Master's thesis, University of Zadar, accessed 12 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

Fuzul M. Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2018 [cited 2024 November 12] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

M. Fuzul, "Povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:100442

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePovezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala učenika/ca
Title (english)The connection of different levels of media literacy and chosen dimensions of cultural capital of students
AuthorMarina Fuzul
MentorKrešimir Krolo (mentor)
Committee memberŽeljka Zdravković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberŽeljka Tonković (član povjerenstva)
Committee memberKrešimir Krolo (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Sociology)
Zadar
Defense date and country2018-12-12, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Sociology
Specific Sociologies
Abstract
Cilj ovog rada je utvrditi povezanost različitih razina medijske pismenosti i odabranih dimenzija kulturnog kapitala srednjoškolaca. Kao teorijski okvir rada koristio se Bourdieov pristup i dimenzije kulturnog kapitala, dok se za teorije i koncepte medijske pismenosti koristio pristup autora Koc i Barut. Istraživanje se provodilo u gradu Zadru, u školskog godini 2017./18. U istraživanju su sudjelovali učenici/e trogodišnjih, četverogodišnjih strukovnih srednjih škola i gimnazija (N=106). Korištena je metoda anketiranja, a kao instrument koristio se upitnik. Rezultati su pokazali da veći utjelovljeni kulturni kapital doprinosi većoj medijskoj pismenosti. S druge strane, djelomično je utvrđena povezanost između institucionaliziranog kulturnog kapitala i medijske pismenosti učenike/ce. Također, vidljive su indicije koje ukazuju na povezanost objektiviranog kulturnog kapitala i medijske pismenosti.
Abstract (english)
The aim of this study is to determine the connection between different levels of media literacy and chosen dimensions of cultural capital of high school students. As a theoretical approach, Bourdieu’s dimensions of cultural capital was used while the approach by Koc and Barut was used for the concepts of media literacy. The study was conducted in Zadar, during the school year 2017/18 and the participants were high school students (N=106). The method used for this study was in the form of survey and questionnaire served as the instrument. The results showed that the higher embodied cultural capital contributes higher media literacy. On the other hand, the connection between institucionalized cultural capital and media literacy of the students was partially determined. Finally, the study revealed some indications which point out to the connection between objectified cultural capital and media literacy.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:100442
Study programmeTitle: Sociology (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra sociologije (magistar/magistra sociologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-01-29 18:13:11