prikaz prve stranice dokumenta Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici

Marković, Tereza
University of Zadar
Department of Teachers Studies in Gospić

Cite this document

Marković, T. (2016). Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

Marković, Tereza. "Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici." Master's thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

Marković, Tereza. "Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici." Master's thesis, University of Zadar, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

Marković, T. (2016). 'Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici', Master's thesis, University of Zadar, accessed 23 September 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

Marković T. Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2016 [cited 2020 September 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

T. Marković, "Samoregulacija učenja u tri domenska područja: pisanju, čitanju i matematici", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:407185

Islandora Bookmark - Please login to use this feature