prikaz prve stranice dokumenta Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole
2017. urn:nbn:hr:162:348100
Božičković, Danijel
University of Zadar
Department of Teachers Studies in Gospić

Cite this document

Božičković, D. (2017). Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

Božičković, Danijel. "Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

Božičković, Danijel. "Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

Božičković, D. (2017). 'Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole', Master's thesis, University of Zadar, accessed 19 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

Božičković D. Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2017 [cited 2024 December 19] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

D. Božičković, "Ilustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:348100

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleIlustracija i recepcija književnog teksta u nižim razredima osnovne škole
Title (english)Abstract illustration and teception of literary text in lower grades of elementary school
AuthorDanijel Božičković
MentorVesna Grahovac-Pražić (mentor)
Committee memberSanja Vrcić-Mataija (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVesna Grahovac-Pražić (član povjerenstva)
Committee memberAna Vivoda (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers Studies in Gospić)
Zadar
Defense date and country2017-09-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Croatian Studies
Abstract
Slikarstvo je grana umjetnosti koja je uvelike utjecala na književnost i ta veza je neraskidiva. Da nije bilo crteža ne bi bilo ni slova. Poslije mnogo godina slika ili crtež dobivaju drugu ulogu u književnosti. Slika je uglavnom popratni sadržaj književnog teksta. U radu se govori o likovnosti u čitankama i funkciji ilustracije u komunikaciji učenika primarnog obrazovanja s književnim tekstom. Provedena je analiza dvaju udžbenika za književnost u četvrtom razredu u svrhu utvrđivanja funkcije prikazivanja, dopunjavanja ili pojašnjavanja ilustracije. U radu se pokazuje važnost dobre ilustriranosti udžbenika te kako ona utječe na razumijevanje pročitanog teksta kod učenika nižih razreda osnovne škole.
Abstract (english)
Painting is a part of art that had a big impact on literature and that bond is unbreakable. If there were no drawings there would be no letters either. After many years, paintings or drawings get a different role in literature. Paintings are usually accompanying content of literary text. In this thesis we will talk about artistry in textbooks and the function of illustration in communication of an elementary school pupil with a literary text. An analysis of two literary textbooks for fourth grade was made to determine the function of showing, adding or explaining illustrations. The thesis shows the importance of good illustrated textbooks and how it effects the understanding of read text in students of lower grades of elementary school.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:348100
Study programmeTitle: Primary education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-10-05 11:37:48