master's thesis
Natural science literacy of prospective primary school teachers in physical concepts framework

Luči Bursać (2017)
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Elementary School Teacher Education
Cite this document...

Bursać, L. (2017). Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, Luči. "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, Luči. "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, L. (2017). 'Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata', Master's thesis, University of Zadar, accessed 20 August 2019, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać L. Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2017 [cited 2019 August 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

L. Bursać, "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891