Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Natural science literacy of prospective primary school teachers in physical concepts framework

Luči Bursać (2017)
University of Zadar
Department of Teachers and Preschool Teachers Education
Division of Elementary School Teacher Education
Cite this document

Bursać, L. (2017). Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, Luči. "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, Luči. "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata." Master's thesis, University of Zadar, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać, L. (2017). 'Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata', Master's thesis, University of Zadar, accessed 23 January 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Bursać L. Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2017 [cited 2020 January 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

L. Bursać, "Prirodoslovna pismenost budućih učitelja razredne nastave u okvirima fizičkih koncepata", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:563891

Islandora Bookmark - Please login to use this feature