Pages
-
-
Obveza čitanja lektire učenika osnovnih i srednjih škola – perspektive nastavnika hrvatskog jezika i književnosti
-
Ljiljana Čulić Cilj ovog istraživanja bio je saznati iskustva nastavnika hrvatskog jezika o nastavi lektire u osnovnoj i srednjoj školi. Teorijski dio rada usmjeren je na zadatke i ciljeve lektire propisane kurikulumom, ulogu nastavnika te činitelje koji doprinose uspješnosti nastave lektire uz osvrt na trenutnu problematiku izbora obveznih lektirnih djela vezanu uz promjene kurikuluma za nastavu hrvatskog jezika i književnosti. Istraživanje koje je prikazano u ovom radu obuhvatilo je iskustva 12...
-
-
Ocjenjivanje i vrjednovanje učeničkih postignuća u nižim razredima primarnog obrazovanja
-
Matea Vunić Jedan od zadataka učitelja u odgojno – obrazovnom radu je redovito praćenje i ocjenjivanje učenika na nastavi. Postoji puno načina i vrsta ocjenjivanja, ali pretjerano posvećivanje pažnje vrsti ocjenjivanja neće biti produktivno. Glavna svrha školskih ocjena trebala bi biti povratna informacija o postignućima učenika, a ne prisiljavanje na učenje. Učiteljima se znaju dogoditi pogreške u ocjenjivanju koje ne rade svjesno, ali one frustriraju učenike i ponekad ostavljaju na...
-
-
Od konkretnog prema apstraktnom: ispitivanje numeričko-spacijalnih reprezentacija magnitude
-
Alen Juranko U području numeričke kognicije, koncept kognitivne magnitude odnosi se na biološki determiniranu sposobnost razumijevanja, aproksimacije i manipulacije različitih kvantiteta. Cilj ovog istraživanja je bio utvrditi djelovanje, domet i razlike između različitih mehanizama u podlozi numeričko-spacijalnih procjena magnituda. Eksperimentalnom procedurom testirane su apsolutna pogreška, vrijeme odgovora i procjena sigurnosti u ukupno 56 eksperimentalnih situacija. Eksperimentalne...
-
-
Od osnove lutkarstva do upotrebe lutke u predškolskim ustanovama
-
Andrea Kurtović Lutkarstvo je područje kreativnog izražavanja djeteta koje dovodi do poticanja i obogaćivanja cjelokupnog razvoja djeteta gdje se angažiraju sve razvojne mogućnosti i sposobnosti koja su dio odgoja i obrazovanja. Upravo iz tog razloga, lutka u dječjem vrtiću je odlično motivacijsko i didaktičko sredstvo jer potiče potpuni razvoj djeteta, odnosno emocionalni, misaoni i zamišljeni svijet djeteta te ono kroz igru s njom stječe i obnavlja vlastita iskustva. U radu se koristila...
-
-
Od svakodnevice do baštine: istraživanje procesa stvaranja baštine na primjeru etnografskih zbirki u Varešu, BiH
-
Ines Horvat Ideja ovoga rada je bila prikazati i problematizirati razvoj svakodnevnog predmeta u kulturnu baštinu na temelju primjera etnografskih zbirki u Varešu, u Bosni i Hercegovini. Pozivajući se na elemente teorija afektivnih obrata tekst ukazuje na važnost materijalne kulture za pojedinca i zajednicu. Istraživanjem se pokazalo kako vareške zbirke imaju značaj utoliko što okupljaju uspomene na neka sretnija vremena – ona prije rata. Kako bi se shvatila kulturna vrijednost predmeta,...
-
-
Od tradicionalnih prema suvremenim obiteljima
-
Daniel Filipi U ovom radu pokušavaju se otkriti čimbenici koji bi omogućili razumijevanje transformacije obiteljske strukture i odgovorili na pitanje: Na koji način se tradicionalna obitelj razlikuje od suvremenih obitelji u razvijenim društvima? Rad polazi od teze da obitelj nije nepromjenjiva struktura nego da se ona mijenja s obzirom na šire zahtjeve društva. Razrada se fokusira na političke, socioekonomske i ideološke promjene koje se pojavljuju početkom industrijske revolucije pa sve do 21....
-
-
Od „kultnog vrtića“ do adventske kućice – božićni običaji u gradu Trogiru
-
Đana Belas Ovim radom se daje prikaz božićnih običaja grada Trogira od 1960-ih godina do danas. U radu se žele istražiti tradicijski i suvremeni običaji božićnog ciklusa s osvrtom na njihova značenja i simbole. Za potrebe diplomskog rada, osim pregleda literature, obavljeno je terensko istraživanje na području grada Trogira. Također, korištena je građa prikupljena u razgovoru s mojim djedom 2017. godine koja je bila okosnica rada te su se na nju nadovezali ostali intervjui. U radu će se...
-
-
Odabir i korištenje medijskih sadržaja u nastavi - perspektive nastavnika
-
Helena Sreček Digitalni mediji i medijski sadržaji čine sastavni dio svakodnevice suvremenog društva te su svoje mjesto pronašli i u odgojno-obrazovnom sustavu. Zbog svoje jednostavne primjene, predstavljaju zanimljive, nove i dinamične oblike poučavanja i učenja koji su u najvećoj mjeri usmjereni na učenika i njegove potrebe. Stoga je cilj ovog istraživanja dobiti uvid u iskustva nastavnika osnovnih i srednjih škola o korištenju medijskog sadržaja u osmišljavanju i provođenju nastavnog...
-
-
Odabir tekstova za dramske igre u primarnom obrazovanju
-
Ivana Sršen Dramske igre su važan dio nastave u primarnom obrazovanju. Učenici kroz dramske aktivnosti razvijaju govorne sposobnosti, emocije i stvaraju pozitivne stavove. Za potrebe ovog rada provedeno je kvalitativno istraživanje s osam učiteljica. Cilj je bio ispitati odabir tekstova za dramske igre u primarnom obrazovanju. Prema rezultatima, glavni kriteriji pri odabiru tekstova su dob i interesi učenika. Što se tiče dramatizacije, utvrđeno je kako učitelji u radu s učenicima osim...
-
-
Odbori kao interni mehanizmi korporativnog upravljanja na primjeru zemalja EU
-
Ines Vulić U svjetlu korporativnih skandala koji su potresli svijet, a posebice onih vezanih za korporacije SAD-a, postavlja se pitanje efikasnosti različitih modela korporativnog upravljanja. Dok dualistički model, koji odjeljuje funkciju menadžmenta od funkcije kontrole, prevladava u zemljama Europske unije, karakterizira ga koncentracija vlasništva i korporativni problemi ekstrakcije resursa i povlastica iz tvrtke, na teritoriju SAD-a može se naići na suprotan trend raspršenosti vlasništva...
-
-
Odgajatelji i stručni suradnici - čimbenici kvalitete đačkog doma
-
Marija Gverić Đački domovi su odgojno-obrazovne ustanove koji svojim štićenicima nude siguran smještaj, prehranu i svakodnevnu brigu. Za uspješnost đačkog doma veliku ulogu igraju zaposlenici koji kroz svakodnevni rad sa štićenicima utječu na stvaranje povoljne domske klime. U tom procesu ističu se odgajatelji, stručni suradnici i ravnatelj odgojne ustanove. Odgajatelji predstavljaju važnu funkciju u đačkom domu jer su upravo oni nositelji odgojno obrazovnog procesa. Kroz svoj rad sa...
-
-
Odgoj i obrazovanje stare Grčke i Rima
-
Iva Turković U ovome radu uspoređuju se dva modela obrazovanja, grčki model i rimski model. Postoje razlike između liberalnog odgoja i obrazovanja te onoga koji se smatra profesionalnim odgojem. Odgoj u Grčkoj pa i u Rimu bio je sociocentristički što znači da je bilo bitno odgojiti djecu za državu. Zadatak odgoja i obrazovanja bio je formirati mladoga čovjeka u skladu sa zahtjevima društva toga vremena. Obrazovanje se može shvatiti kao adekvatna priprema mladih ljudi za ostatak života, a...
Pages
